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西师大版 六年级 语文 上册 第五单元老师永远记住您，PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 海伦．凯勒 永远记住您，老师1. 继续培养默读习惯，不动唇，不指读。2．学习本课的生字、新词。3．想一想课文写了关于安妮老师的哪几件事情？pà yē mǐn qī帕金斯 拉耶文 怜悯 欺骗 tiǎo tiāo fèi fǔ挑战 挑水 肺腑之言 又聋又瞎 繁花似锦 无拘无束 南腔北调课文写了关于安妮老师的哪几件事情？ 教“我”识字词教“我”怎样玩耍教“我”感受空气的存在陪“我”上大学教“我”学说话如果我们把这些内容归并为一部分，课文一共可以分成几部分?各部分讲什么？第一部分（第1段）写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（第2-13段）写安妮·沙利文老师对“我”的教育。第三部分（第14段）写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。品读感悟 那么，在安妮沙利文老师出现前，海伦凯勒过着怎样的生活呢？请大家读读第1自然段。学会说话 因为聋，“我”没能—— ； 因为瞎，“我”没能——看到繁花似锦的大自然。 齐： 我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗里爬行。 从这句话中，你体会到“我”怎样的内心世界？ 海伦凯勒怎么会忘记帮助她走出沉寂和黑暗的老师呢？小组合作，深入探究1.安妮.沙利文老师都为海伦.凯勒做了什么？2．找出令你感动的地方，并和小组成员 交流你感动的理由。3．讨论：安妮老师教会了海伦.凯勒什么？小标题 教识字 教玩耍 感受空气 陪上大学 教说话从安妮沙利文老师为海伦做的这些事情中，你感受到了这是一个怎样的老师？ 是啊，就是这样一位老师留给作者、留给我们太多的感动了。 你们都找到了哪些令你感动的地方，说说感动的理由。 那天安妮带我去井边打水，她不停地抽水，当水溅到我手上时，我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于明白了“水”这个词。 对于海伦来说，她只有靠她有限的“能力”—靠触摸去感受世界。除此而外，世界是什么样子，她可能就不得而知了。因而，莎利文用触觉和动作让我认识世界。她让我在触摸到水、感觉到水的凉意的同时，在我的手上“不停地一笔一画地写”，终于使我明白了“水”这个词，这充分地体现了安妮老师的智慧。从“不停地”“终于”中还可以体会到教我识字词是多么的艰辛和需要怎样的耐心。 她理解我，因为她自己就有一段类似的经历。 安妮老师理解我的原因：她自己就有一段类似的经历。正因为这样，她才明白“一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量”。我们也才能理解“她从不怜悯我，也不表扬我”。因为她从来就认为我和其他人没有什么不同，只不过认识世界的方式不一样罢了，因此她坚信我总有一天会和正常人一样。这没有智慧和爱心是绝对做不到的。 不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的就在哪儿重新开始，一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。 联系上下文及生活实际说说这句话的意思。　失败并不可怕，可怕的是失败后不重新开始，在生活中，我们要敢于面对失败与成功。 　做人的道理，面对困难和挫折的以及战胜困难的方法。安妮老师对“我”最大的影响是什么？勇敢地面对失败，重新开始，顽强地走下去。永远记住您，老师 一个双目失明的人只有得到正常人的待遇时，才会知道自己的力量。 一个盲人，或者说一个残疾人，要正视自己的身体缺陷，不要把自己当作一个特殊的人，要像正常人一样严格要求自己，只有这样，才能发挥自己的聪明才智。从中你感悟到了什么？ 　启发： 我们不要给自己某方面的不足找借口，期望别人的怜悯和帮助，而应该尽自己最大的努力去做。本文以怎样的情感为线索的？本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”“我”爱老师两条感情线叙事抒情的。→耐心地教安妮对“我”的爱：梦想→→庆幸快乐“我”的情感：难过→→感激感动安妮和“我”各是一个怎样的人？安妮——热爱学生，循循善诱“我”——自强不息，坚韧不拔爱心是什么？爱心是一片冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。写作方法（1）通过具体事例描写人物。（2）插入安妮老师的自