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- 2020-07-15 发布于河北
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第一篇 2016教师公需科目《科学发展》学习心得
《2016理论学习总结》
理论学习总结(一)
我们这周政治理论课的内容是关于嫦娥二号的成功 发射。
我们小组安排了四个环节讲述嫦娥奔月的故事 ;概述嫦娥一号的发射;详述嫦娥二号的发射流程、相关技术及发射的意义;总结本次理论课学习。
为引发同学们的兴趣,我们首先安排了一位小组成员给大家讲述“嫦娥奔月”的故事。虽然大家都对这个故事有了一定的了解,但很多被大家忽略的细节仍引发了同学们的兴趣。
嫦娥一号发射到现在已有三年,估计大家虽然有所关注,但也已经有些淡忘了。所以,我们重新把嫦娥一号的发射情况以及运行状况给大家叙述了一遍,相信大家也会加深对嫦娥一号的了解。
第三环节是本次理论课的中心环节,经过前面两个环节的铺垫,我们终于引入正题。我们首先提出了三个常识性问题供大家思考和讨论,带着那三个问题,我们开始探讨嫦娥二号的发射始末。等我们的讲解结束,大家也从中找到了问题的答案,也就基本达到了本次政治理论学习一个目的——加深了对嫦娥二号以及我国航天事业的了解。
我们在本次理论课中没有安排过多的互动节目,而是模拟课堂讲解的方式去进行,难免可能会让一些同学感到枯燥无味。但是我们不想总像以前那样搞老一套——看视频 、有奖问答。毕竟,不管什么方式,都很容易让后来者模仿,然后不断重复,陷入一种思维定势,因为直接模仿总
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