长春市统编版一年级下学期语文第三单元测试题.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 长春市统编版一年级下学期语文第三单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累运用 (共8题；共66分) 1. （6分） 看拼音写词语 yú chǔn fǎn huí tuí sàng chóu chú ________ ________ ________ ________ 2. （10分） 照样子写一写 静静地________ 变来变去________ 平平安安________ 3. （8分） 根据拼音写词语。 苍松生长在xuán yá________之上,即使自然环境再 è liè________,它们也bù qū bù náo ________,从不向困难tuǒ xié ________,顽强地向上生长。这幅梅花图花朵shū mì________相间,清气欲流,象征着画家gěng zhí________lián jié________的品格。 4. （6分） 写出意思相反的词。 明???美???远???丑???暗???胖 长???是???短???非???瘦???近 5. （12分） 按要求写词语。 ①白茫茫（ABB）、________、________、________ ②又香又甜（ABAC）、________、________、________ ③闪闪发光（AABC）、________、________、________ ④瞧了瞧、________了________、________了________、________了________ ⑤很多很多、很________很________、很________很________、很________很________ ⑥火红火红（ABAB）________、________、________ 6. （8分） 补充句子，使句子更生动具体。 （1） ________的凤凰花开了，傣族人民________的泼水节又到了。 （2） ________的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵________的小花。 （3） ________的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个________的凉棚。 （4） ________的花坛里开满了________的鲜花。 7. （6分） 判断下面说法的正误。 （1） 《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。 （2） “霸占”的“占”读音是“zhān”。 （3） 《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 （4） 《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。 8. （10分） 古诗谚语填空。 （1） ________， 潭面无风镜未磨。 （2） ________，远近高低各不同。 （3） 不识庐山真面目，________。 （4） 不怕________，就怕________。 （5） 一分耕耘，________。 二、 阅读 (共1题；共19分) 9. （19.0分） 阅读短文，完成练习。 太阳妈妈 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。” 路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。 （1） 句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是________。 （2） 文章想象丰富，把太阳想象成________，把世上万物想象成________，把晚霞想象成________。 A．红头巾???B．母亲???C．儿女 （3） 文中画横线的句子描写的是太阳________的情景。（ ） A . 披星戴月???? B . 东升西落???? （4） 向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。 三、 语言表达 (共1题；共15分) 10. （15分） (2018二上·抚宁期末) 认真观察画面：图上画的是什么地方，都有谁，它们都在做些什么？请你用几句话把画面内容写出来，注意要写完整话。不会写的字可以用音节代替。 参考答案 一、 积累运用 (共8题；共66分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 二、 阅读 (共1题；共19分)