人教版五年级上册数学 第5单元 简易方程 创新练（八）1.解方程的综合练习.pptVIP

* * * * * * * 习题课件 解方程的综合练习 5　简易方程 RJ 五年级上册 背景资料 大约3600年前，古埃及人写在纸草上的数学问题中，就涉及了含有未知数的等式。公元825年左右，中亚细亚的数学家阿尔－花拉子米曾写过一本名叫《对消与还原》的书，重点讨论方程的解法。宋元时期，中国数学家创立了“天元 背景资料 术”，用“天元”表示未知数进而建立方程。这种方法的代表作是数学家李冶写的《测圆海镜》(成书于1248年)，书中所说的“立天元一”相当于“设未知数x。”所以在简称方程时，将未知数称为“元”，如一个未知数的方程叫“一元方程”。 背景资料 而两个以上的未知数，在古代又称为“天元”“地元”“人元”。 方程是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式，是含有未知数的等式，通常在两者之间有一等号“＝”。 背景资料 方程不用按逆向思维思考，可直接列出等式并含有未知数。它具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程等。如何解方程就成了用方程解决实际问题的关键，因此，学会如何解方程是关键。 1．解下列方程。 0.9÷x＝10　　　　　10x－7x＝0.125×8 ? ? ? ? 解：0.9÷x×x＝10x 10x＝0.9 x＝0.09 解：3x＝1 x＝ 29x＋4.3＝7.2 1.5(48－2x)＝48 ? ? ? ? 解：29x＝2.9 x＝0.1 解：1.5(48－2x)÷1.5＝48÷1.5 48－2x＝32 2x＝16 x＝8 (200－x)÷5＝30 6x－2×7＝17.2 解：200－x＝150 x＝50 解：6x－14＝17.2 6x＝31.2 x＝5.2 2．解稍复杂的方程。 (1)已知a＋x＝9.5的解是x＝7，求a的值。 ? ? ? 把x＝7代入a＋x＝9.5得到a＋7＝9.5，解得a＝2.5。 (2)如果x＋x＋x＋y＝26，x＋x＋y＝19，那么x和y分别是多少？ ? ? ? x＋x＋x＋y＝26比x＋x＋y＝19多一个x，两式相减得x＝7，把x＝7代入任意一个式子得到y＝5。 (3)当x等于多少时，(45－3x)÷6的结果是0? ? ? ? ? 要使(45－3x)÷6的结果是0，就是括号里面为0，即45－3x＝0，解得x＝15。 (4)当x等于多少时，(45－3x)÷6的结果是1? ? ? ? ? 要使(45－3x)÷6的结果是1，只有45－3x＝6，解这个方程得x＝13。 (5)关于x的方程2x＋m＝12的解是x＝4.5，求代数式m(5m－7)的值。 把x＝4.5代入方程2x＋m＝12得到9＋m＝12，解得m＝3，所以m(5m－7)＝3×(5×3－7)＝24。 * * * * * * * 习题课件 * * * * * * * * * * * * * *