2020年第二学期语文教研组工作总结.pdf

光阴荏苒，转眼已到期末。本学期，语文教研组的工作，在全体语文 教师密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反 思，深入探索课堂学习的有效途径，不断促进语文课堂质量的全面提 高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下， 开学一周内各备课组认真制订好教学计划。 ⑴加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学 生的基础上， 视个人备课和集体备课相结合的备课形式。 集体备课的基本程序，个人初备--集体研讨--修正教案-- 点跟踪-- 课后交流。 集体备课要做到［三定“（定时间、定内容、定中心发言人）、 ［四研究“（研 究教学目标和 点难点、研究［双基“能力的训练、研究教法与学法、 研究学情与对策）和［五统一“（学进度、学目标、学 难点、统一作业 量、统一检测内容）。 ⑵授课前2天认真编写教案。 1/5 ⑶做好课后小结和分析，及时总结经验，I反思失误及其原因，寻找 对应策略。 ⑷在本学期的教案检查中，我们组十位老师，人人备好课，有三位老 师特别优秀。 作为语文教学，课堂上我们力求做到， 教学目标明确。 教学容量和课时安排合理，能突出 点、突破难点； 教师做到善［启“善［导“，创设轻