人教2011课标版 初中化学九年级上册第一单元第二单元实验活动1　氧气的实验室制取与性质(共23张PPT).ppt

;;;;回顾已知; 实验室可用以下几种方法制取氧气 A、氯酸钾加热分解 B、高锰酸钾加热分解 C、过氧化氢催化分解 D、水电解;用氯酸钾制取氧气的方法;1.、如何检查装置A的气密性？ 2、用氯酸钾制取氧气的装置中试管口略向下倾斜的 目的是什么？ 3、氧气的收集方法有哪些？说明理由;我会答;实验室制取 二氧化碳的 方法;1、如何检查B装置的气密性？ 2、收集二氧化碳时为什么不用排水法用向上排空气法？ 3、长颈漏斗的下端管口为什么伸至液面下？ ;气体发生装置的设计原则： ;知识性目标;气体收集装置的设计原则： ;2、几种常见的气体和空气的性质 见下表，根据气体的性质回答：; 3. NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强 记忆的功能。NO难溶与水，通常条件下极 易与氧气反应。实验室收集NO的方法是（ ） A、向上排气法 B、向下排气法 C、排水法 D、既可用排水法又可用排气法 ;;知识迁移;拓展延伸;（2）该液体除了酸之外，还可能是 （写名称）所加的固体是 产生的气体是 ，检验的方法是; 某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草 酸 (H2C2O4·2H2O)受热可分解，其化学方程式： 该课题小组的同学在实验室分别进行了如下 实验，请回答下列问题：;一研究反应原理:;谢谢指导