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黑龙江省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 填空题 (共6题;共26分)
1. (5分) 读拼音,写词语。
chuī ?fú
jù?jí
lüè ?duó
juàn ?yì
________
________
________
________
yìn ?hén
còu ?shù
ǒu?ěr
xiān?xi
________
________
________
________
2. (8分) 比一比,再组 词。
例________???????良________???????尺________???????理________
列________ ???????浪________???????尽________???????埋________
3. (4分) 给多音字注音并组词。
更 ________ ??________????________? ________
为 ________??________????________? ________
4. (4分) 给形近字组词
牌________??敲________????跨________??腋________?柜________
碑________??稿________????垮________??液________?距________
5. (2分) (2017四上·始兴期末) 连一连
天街小雨润如酥________??? ???草色遥看近却无
西塞山前白鹭飞________??? ???桃花流水鳜鱼肥
6. (3分) 判断下列词语的搭配是否正确。
(1)
一把同学
(2)
一盘鱼
(3)
一双眼镜
(4)
一头牛
(5)
一颗树
(6)
一条小路
二、 现代文阅读 (共2题;共16分)
7. (10分) 阅读下文,回答问题。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
(1) 照样子,写词语。
例:荡来荡去 ???________来________去???________来________去
(2) 画“????”的句子的意思是( )
A . 花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。???? B . 花裙子是彩云做的。????
(3) 看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。
________,你________呢?如果我________,不________吗?你看见了,高兴吗?
8. (6分) 阅读下文,回答问题。
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车,故人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:”行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国祸民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜,古鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死;可不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”
“你说怎么办呢?"特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼“打制日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们心里。
(1) 给文章加一个题目。
(2) 解释下面的成语。
①张口结舌:________。
②从容不迫:________。
(3) 哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?
(4) “我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧”这句话的意思是什么?
(5) 文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?
参考答案
一、 填空题 (共6题;
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