2019 2020高一生物人教版寒假作业17能量之源光与光合作用 Word版含答案.doc

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2020-07-15 发布于天津
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2019 2020高一生物人教版寒假作业17能量之源光与光合作用 Word版含答案.doc

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学年高一生物人教版寒假作业能量之源光与光合作用德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行饥饿处理消耗掉叶片中的淀粉再把叶片的一部分遮光其余部分曝光一段时间后将该叶片经脱色漂洗后再用碘液处理结果发现遮光部分不变蓝曝光部分变蓝下列有关本实验的分析及结论合理的是本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将转变成了淀粉只有只有只有在光合作用的探究历程中人们利用离体的叶绿体进行实验逐渐探明了水的光解和为负电子下列分析正确

2019-2020学年高一生物人教版寒假作业：（17）能量之源——光与光合作用 1、德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉),再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是( ) ①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因 ③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④实验证明叶绿体利用光照将CO转变成了淀粉 2A.① ② ③ ④ B.只有② ③ ④ C.只有① ② ③