隔离开关拆装和腕臂拆装实训心得体会.doc

　　 　　第一篇、拆装实训实验总结 　　隔离开关拆装和腕臂拆装实训心得体会 　　拆装实训实验总结 　　一、实验目的 　　为深化我们在校大学生测量专业知识，根据我校实际情况，学校特此安排此次集中实践教学.拆装实训是学习机械制图课程的一个非常重要的实践节。通过对各种零件的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的度，为后续课程打下基础。 　　实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在拆装实训中，通过对不同零件的测绘，达到以下目的 　　1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤； 　　2、了解徒手画草图的意义； 　　3、掌握常用工量具的使用方法，能够根据测量数据、有关标准和手册确定标准件的规格和齿轮参数； 　　4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注； 　　5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶； 　　6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。 　　7、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理。 　　8、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系 　　9、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求； 　　10、 熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔， 中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。 　　二、实验要求 　　1、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。 　　2、严格按照《机械制图》国家标准的规定，绘制零件图和装备图，独立按时完成绘图任务。 　　三、实验内容 　　测绘实训时，我们小组的课题是回旋式台虎钳的测绘工作，每一个成员都要反复拆装这个不大却很沉重的机用虎钳。它由十几种零件组成，其中螺钉、垫圈、螺母是标准件，剩下的螺母块、固定钳座、螺杆、活动钳身和钳口板就是专用件了；由这几种零件组合装配起来就是台式虎钳了，它安装在钳工台上，用钳口夹持工件的工具。 而它的工作原理也比较简单就是通过底座的回转，满足不同方位的加工需要。使用方便、应用广泛。 　　在拆卸测绘体时，我使用了手扳动螺母，拆去垫圈，旋出螺杆，取出垫圈；然后用十字形旋具旋出两块钳口板上的螺钉并取下钳口板；最后用尖嘴钳旋出螺 　　母块上的螺钉，卸除螺母块和活动钳身就完成了拆卸工作。接下来就是尺寸的测量了，钢直尺用来直接测量长度尺寸，如固定钳身的长宽高、钳口板、螺母块等。卡钳分外卡钳和内卡钳，运用外卡钳测量了回转体内外径、螺孔中心距等。内卡钳测量了螺孔等内尺寸，由卡钳测到的量具移到钢尺上读出。由于卡钳在测量过程中可能会产生较大测量值误差，就选用了游标卡尺测量大圆弧直径、孔径等更为精确。用螺纹规测量了螺纹的螺距。 　　我们小组共3人，在此过程中。我和另一位同学负责拆装和测量，而剩下的一位同学则进行草图的绘制。 　　机用虎钳中除了标准件外，其他专用件都要画草图。草图是以徒手，目测实物大致比例画出的零件图，要求是图形正确、表达清晰、尺寸齐全并注写包括技术要求的所有内容。步骤是 　　1、1）画出各视图的基准线、中心线。布图时要考虑在各视图之间预留标注尺寸的位置，在右下角留出标题栏的位置。2）画出零件外部和内部的结构形状。 　　3）选择基准和画出尺寸界线、尺寸线和箭头，校核后描深轮廓线和画剖面线。4）测量尺寸，并注写尺寸数字和技术要求，填写标题栏。1 　　在部件测绘时，根据画好的零件草图和装配示意图，绘制装配图。画装配图的方法和步骤如下一、分析装配体的装配关系和工作原理。 　　2、确定表达方案。1）选择视图。一般按部件的工作位置放置，选择能够较多地表达出机器或部件的工作原理、装配关系及主要零件结构形状的方向为主视图的投射方向。2）选择其它视图。确定好主视图以后，根据机器或部件的形状特征、部件的复杂程度，选择其他视图。 　　3、画装配图。1）根据已确定的表达方案，画图框、标题栏、明细栏，合理安排好各视图的位置，画好各视图的作图基准线和主要轴线。2）从主视图入手，配合其他视图画出底稿。3）校核底稿，加深图线。进一步标注尺寸，画剖面线，编写零件序号，填写明细栏及技术要求，完成全图。 　　四、实习总结 　　经验教训展点很重要，展点的好坏决定了测绘的速度； 　　(一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己