2019年全国中考数学真题分类汇编：统计与概率的实际应用（解答题）.pdf

（分类）滚动小专题（十三）统计与概率的实际应用（解答题） 类型 1　统计的实际应用 类型 2　概率的实际应用 类型 3　统计与概率的综合应用 类型 1　统计的实际应用 2019 （ 武汉） 19．（本题 8 分）为弘扬中华传统文化，某校开展 “双剧进课堂”的活动，该校童威随机抽取部分学生，按四个类别：A 表示“很喜欢”，B 表示“喜欢”，C 表示“一般”，D 表示“不喜欢”，调查他们对汉剧的喜爱情况，将结果绘制成如下两 幅不完整的统计图，根据图中提供的信息，解决下列问题： (1) 这次共抽取_________名学生进行统计调查，扇形统计图中，D 类所对应的扇形圆心角的大小为__________ (2) 将条形统计图补充完整 (3) 该校共有 1500 名学生，估计该校表示“喜欢”的 B 类的学生大约有多少人？ 各类学生人数条形统计图 各类学生人数扇形统计图 答案： 2019 （ 通辽） 答案： 2019 （ 贵州） 2019 （ 云南） 17.(本小题满分 8 分) 某公司销售部有書业员 15 人，该公司为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，根据目标完成的情况对 营业员进行适当的奖励，为了确定一个适当的月销售目标，公司有关部门统计了这 15 人某月的销售量，如下表所 示： 月销售量/件数 1770 480 220 180 120 90 人数 1 1 3 3 3 4 （1）直接写出这 15 名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数； （2 ）如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标，你认为(1)中的平均数、中位数、众数中，哪个最适 作为月销售目标?请说明理由． 温馨提示： 确定一个适当的月销售 目标是一个关健问题， 如果目标定得太高，多 数营业员完不成任务， 会使营业员失去信心； 如果目标定得太低，不 能发挥营业员的潜力． 2019 （ 吉林） 2019 （ 大庆） 2019 （ 桂林） 2019 （ 玉林） 2019 （ 齐齐哈尔） 2019 （ 绥化） 答案： 2019 （ 龙东