新人教版小学语文五年级上册课内外阅读练习试题全套.doc

！ 课外阅读 （一）动物怎样治病 在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢？ 野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。 大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。 野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。 像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。 猩猩患了牙龈炎疼痛不止时，就面向太阳，用手挖些烂泥糊在颊上，然后再按紧两腮，以防它掉下来，以此治牙痛。 生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾，感到寒冷战栗时，就去咀嚼金鸡纳霜树皮，颇像人们服用的奎宁，病很快就痊愈了。 獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，像人们沐浴一样，皮肤病不久便好了。 还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候，它会使尾巴细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。 1. 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 器械（jiè xiè） 唾液 （ tuò tù ） 牙龈 （yín yìn） 2. 写出下列词语的近义词。 简单—（ ）袭击—（ ）舍弃—（ ） 3. 用合适的关联词语，把下面的句子合并成一句话。 （1）猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。 （2）野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。 4.本文使用的说明方法主要有（ ）（多选） A.举例子 B.作诠释 C.打比方 D.作比较 E.下定义 F.分类别 5.根据短文内容连线。 大熊猫治肠胃病 咀嚼金鸡纳霜树皮 野猪治疗伤口 舔伤口 猫科动物防止伤口感染 用泥巴隔离伤口 猿猴患疟疾 以吐治病 6.什么叫补偿性再生？举例说明。 （二）金色花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到小庭院时，你嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要把我小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了, 你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1.按课文内容填空。 （1）假如我变成了一朵金色花， ， ， ， ，妈妈，你会认识我吗？ （2）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” ， 。 2.“我”变成金色花后，主要做了哪些事？（列举两件） 3.孩子为什么想变成一朵金色花？选择正确的答案，在括号里打“√”。 （1）金色花好看，又有香气。