北京前门西街中学2019-2020学年高二历史上学期期末试题.docx免费

北京前门西街中学2019-2020学年高二历史上学期期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 在某部电影中，约翰和同学们将于1892年从美国某中学毕业，他们讨论了毕业后各人想干的事情，下列情节中与史实相符并最有可能完成的是（　　） A．写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文 B．去英国和瓦特讨论蒸汽机的工作原理 C．在电灯下认真学习爱因斯坦的相对论 D．建立自己的电子邮箱享受信息时代的愉悦 参考答案： 考点：进化论． 解析：本题主要考查达尔文的进化论．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造． 解答：A项符合题意，达尔文《物种起源》诞生的时间是1859年； B项错误，瓦特于1782年改良出万能蒸汽机，1892年瓦特已经逝世； C项错误，爱因斯坦相对论的提出要到1905年； D项错误，信息技术是第三次科技革命的成果． 故选A． 2. 明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论 A．受西方启蒙思想影响????????? B．否定了君主制度 C．主张建立法治社会??????? ??? D．强调对民意的尊重 ? 参考答案： D 3. 如图为《十二铜表法》的图影，其内容包括传唤、审理和执行以及家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款等。由此发现《十二铜表法》（　　） A．能有效解决罗马帝国社会矛盾 B．具有简洁灵活实用有效的特点 C．有效保障了私有财产不被侵犯 D．充分蕴含自由平等的人文精神 参考答案： 解析：本题考查罗马法．需要对《十二铜表法》的内容和特点以及作用和对罗马法的发展历程的掌握．解题时注意抓住关键信息“内容包括传唤、审理和执行以及家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款等”进行分析理解，结合所学知识解答即可． 解答：依据题干材料“内容包括传唤、审理和执行以及家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款等”可知，《十二铜表法》有效保障了私有财产不被侵犯，故C项正确． A项错在“有效解决”，应排除． B项是万民法的特点，应排除． D项材料中没有体现，应排除． 故选C． 【点评】本题考查《十二铜表法》的相关知识，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力． 4. 张誊说：“各省决心独立，蓄根在政府三年内之反对立宪，授柄在官收商办铁路之不合法，而发机在荫昌汉口之战，恣态行杀略，凡识时务者皆能知之，既由极高之热度酿成一般之舆论，潮流万派，毕趋共和。”这反映的是(　　) A.辛亥革命，人心所向? B.君主立宪，广受反对??? C.商办铁路，不合法规? D.各省独立，国家分裂 参考答案： A 考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·武昌起义 【名师点睛】辛亥革命的背景：（一）思想条件：新式学堂和留学生促进了民主共和思想的传播。（二）社会条件：社会矛盾激化；清政府实行“预备立宪”，实质却是加强皇族权力，建了“皇族内阁”，引起立宪派极为不满；（三）导火事件：清政府宣布将铁路收回国有，引起不满，引发保路运动，成为武昌起义的先声。 5. 戊戌变法期间，康有为曾上书：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中，康有为要表达的思想是 A.进行政治变革，建立君主立宪政体 B.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力 C.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束 D.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明融合 参考答案： D 【试题解析】本题主要考查康有为的思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是中国要顺应万国发展的潮流就要在辫发、衣服上进行改革，即进行社会习俗的变革，所以符合题意的是D项，ABC项 不符合题意。 6. “国家半无偿或近乎无偿地占有集体农庄的大量农产品，方法是通过不等价的交换，带有课税性质。”苏联这一做法的目的是 ??? A. 保证同内战争的胜利??????????? B. 为国家工业化积累资金 ??? C．促进国民经济的恢复??????????? D．调动农民的生产积极性 参考答案： B 7. 某部历史著作写到：“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，国共合作关系破裂后，他无视莫斯科第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义原则。”毛泽东的上述思想突出体