部编版七年级下册语文同步练习第4课孙权劝学.pdfVIP

4. 孙权劝学 / 《资治通鉴》 1．请给下面的字注音 。 卿 () 涉 () 孰 () 遂 () 岂() 2．解释下面句中加点的词 。 (1)卿今当涂 掌事 () ．． (2)蒙辞 以军中多务 () ． (3)但当涉猎 () ．． (4)见往事 耳 () ．． (5) 自以为 大有所益 () ．． (7)及 鲁肃过寻阳 () ． (6)蒙乃 始就学 () ． (8) 即更 刮目相待 () ． (9)大兄何见事 之晚净 () ．． 3．用现代汉语翻译下面句子 。 (1)蒙辞以军中多务 。 译文：。 (2)卿言多务 ，孰若孤？ 译文：？ (3)卿今者才略 ，非复吴下阿蒙！ 译文：！ 4 ．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 () A ． 蒙辞 / 以军中多务 B． 卿/今当涂掌事 ，不可 / 不学 C．孤岂 /欲卿 / 治经为博士邪 D． 大兄何见 / 事之 /晚乎 1 5．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源 ，请根据下面两句话的意思 ，在本文中找出相应的成语 。 (1) 比喻人学识尚浅 。() (2)另眼相看 ，用新的眼光看待 。() 6．对加点词的用法解说不正确的一项是 () A ． 卿今当涂掌事 。(朋友之间表示亲切的第二人称 ) ． B．孤 常读书 ， 自以为大有所益 。(古时王侯的自称 ) ． C． 非复吴下阿蒙 。(阿蒙指吕蒙 ，在名字前面加“阿” ，有亲昵的意味 ) ．． D． 大兄 何见事之晚乎！ (长兄 。这里是对同辈年长者的尊称 ) ．． 7．班里举行了 《孙权劝学》课本剧表演活动 ，以下是课本剧的一个片段 ，请根据你对课文的理解填空 。 金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上 ，。(填写人物神态 ) 孙权： ( 自言自语 )。(设计独白 ) 吕蒙： (从门外大步进入大殿 ，跪下 )大王 ，不知您找微臣有何事？ 孙权：爱卿 ， 今天孤找你是想劝你读书！ 吕蒙：主公您有所不知 ，我哪有空啊？ 孙权：你事务有我多吗？我常常看书 ，觉得挺有收获。 吕蒙： (不住地点头 ) 。(设计人物语言 ) 8．学完 《孙权劝学》一文后 ，某校七年级 (6)班决定开展以“好读书 读好书”为主题的综合实践活动· 。 请你参与 ，并完成下列任务 。 (1)请你围绕本次活动的主题 ，拟写一则宣传标语 。 (2)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子 ，请你跟帖 。( 要求：提出自己的观点 ，并至少用一个例子加以 阐述 ，60 字左右 ) 某同学的帖子： 读书可以养气。 “腹有诗书气自华 ” ，宋濂遍观群书 ，则有儒雅之气； 苏轼饱读诗书 ， 则有豪放之气。故多读则气足 ，气足则文华。 你的帖子： 。 (3)假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍 ，请你写几句话劝说妈妈 。(要求：用上一句读书名言 ，不超 2 过 100 字 ) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰：