2018-2019学年江苏省无锡市江阴长泾高级中学高一语文联考试题.docx免费

2018-2019学年江苏省无锡市江阴长泾高级中学高一语文联考试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. （9分）阅读下面的文字，完成7～9题。 从“空的世界”到“满的世界” ?传统的经济理论不考虑经济系统和生态系统的物质和能量交换是基于以下的假设：生态系统的物质和能量是取之不尽、用之不竭的。这一前提假设在经济系统相对于生态系统较小时，即世界是一个“空的世界”时尚能满足，但在经济系统快速增长，世界逐渐从“空的世界”变成“满的世界”后，这一假设就很难满足了。而循环经济的理论假设是：生态系统的物质和能量是有限的；目前的经济系统已经很大，在地球上已经很难找到没有开发的地区，也很难找到经济系统没有触及的角落，人类占有世界所有光合作用产物的比例已经超过了35％，占有陆地光合作用产物的比例也已超过了50％，世界的确变“满”了；而传统的科技进步又不能从方向上解决由于经济系统规模扩大所产生的危机。 循环经济理论有深远的意义。首先，经济系统的发展不是无限的，现在用来衡量经济系统发展规模的GNP也不可能无穷增大。不管是微观经济还是宏观经济都存在着最佳规模。其次，循环经济理论使我们重新思考发展问题。传统发展观只单纯以GNP的扩大为经济增长的计量，而忽视了物质和能源消耗量的过量扩大。新的发展观以人的效用提高为目的，注重经济系统质的无限改进，将经济发展建立在物质消耗和能量使用尽可能少的基础上，最后，循环经济理论关心的稀缺性对象发生了变化。传统经济学认为自然资本是无穷的，稀缺的是人造资本，河里的鱼是无穷的，缺少的是渔船；而在现实的经济系统里，渔船已经不再稀缺，稀缺的是河里的鱼了。过去劳动力是稀缺的，所以提倡劳动生产率，而现在资源和能源是稀缺的，我们就应当用资源和能源生产率代替劳动生产率。不是让劳动吸收更多的物质和能源，而是相反，让物质和能源吸收更多的劳动。 7．下面有关“循环经济”的说法，正确的一项是?????????????????????????? (??? ) ??? A．循环经济系统与生态系统和谐发展，循环经济的活动流程是一个“资源一产品一再生资源”的反馈式流程。 ??? B．循环经济是对传统线性经济的革命，循环经济系统中的物质和能源全都能够不断再生循环使用。 ??? C．循环经济对物质的使用采用闭环流动的方式，它的理论假设是生态系统的物质和能量通过合理利用能达到无限。 D．传统的科技进步不能从方向上解决由于经济系统规模扩大而产生的能源危机，而循环经济却能从根本上解决这一问题。 8．对传统经济理论与循环经济理论的区别表述不当的一项是?????????????????? (??? ) ??? A．传统经济理论认为经济系统是一个孤立的系统，而循环经济理论则将经济系统视为更大生态系统的一部分。 ??? B．传统经济理论认为经济系统与周围环境没有物质和能量交换，而循环经济理论则认为物质和能量能循环，并且能得到合理利用。 ??? C．传统经济理论假定生态系统的物质和能量是无限的，自然资本是无穷的，而循环经济理论则认为生态系统的物质和能量是有限的，世界是一个“满的世界”。 D．传统经济理论只重视经济增长的扩大，忽视了物质和能源消耗量的扩大，而循环经济理论以人的效用提高为目标，让劳动吸收更多的物质和能源。 9．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是????????????????????????? (??? ) ? A．对线性经济来说，生态系统既是“原料箱”又是“垃圾箱”，产生污染物是必然的。所以要控制治理污染，就应该从改变传统的经济运行机制入手，变线性经济为循环经济。 ? B．世界经济发展到今天，很多深层次的问题已经暴露出来，只要运用循环经济理论，就能解决这些问题。 ? C．虽然现在的世界的确变“满”了，但是，只要确立以人的效用提高为目的的发展观，世界经济未来的发展空间仍然是十分广阔的。 ? D．在现实的经济系统里，人造资本已经不再稀缺，稀缺的是自然资本，所以，投资的主要方向应该是自然资本而不是人造资本。 参考答案： 7、答案：A? (B．“全都能够”不当，见第一段结尾句“把经济系统对生态系统的影响降低到尽可能小的程度”。C．“它的理论假设是生态系统的物质和能量通过合理利用能达到无限”无中生有，原文只提到“循环经济的理论假设是：生态系统的物质和能量是有限的”。D．“循环经济却能从根本上解决这一问题”原文无据，事实上也不可能从根本上解决能源危机。) 8、答案：D? (参见原文结尾句“不是让劳动吸收更多的物质和能源，而是相反，让物质和能源吸收更多的劳动”。) 9、答案：B(“只要……就”句，说得太绝对。) 2. 科技文阅读（每小题3分，共9分） 中国在世界上被誉为“烹饪王国”，这是因为中国烹饪源远流长，技艺精湛。在古代汉语里，“烹”作“烧煮”解释，“饪”