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2018-2019学年四川省绵阳市吴家中学高三数学文月考试题
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=,∠ASC=∠BSC=30°,则棱锥S-ABC的体积为( )
A.3? ??????????????????????? B.2??? ?????????C.? ???????????????????????????? D.1
参考答案:
C
略
2. 已知某班学生的数学成绩x(单位:分)与物理成绩y(单位:分)具有线性相关关系,在一次考试中,从该班随机抽取5名学生的成绩,经计算:,设其线性回归方程为:.若该班某学生的数学成绩为105,据此估计其物理成绩为(??? )
A. 66 B. 68 C. 70 D. 72
参考答案:
B
【分析】
由题意求出?,代入线性回归方程求得,再计算x=105时的值.
【详解】由题意知,xi475=95,yi320=64,
代入线性回归方程0.4x中,得64=0.4×95,解26;
所以线性回归方程为0.4x+26,
当x=105时,0.4×105+26=68,
即该班某学生的数学成绩为105时,估计它的物理成绩为68.
故选:B.
【点睛】本题主要考查线性回归方程的求解及应用,还考查运算求解的能力,属于基础题.
3. 在圆内,过点的最长弦和最短弦分别是和,则四边形的面积为(? )
A.???????? B.? ????? C.????????? D.
参考答案:
B
略
4. 设函数,若f(α)=4,则实数α=( )
A.-4或-2 ? B.-4或2????? C.-2或4? ?? D.-2或2
参考答案:
B
5. 已知,则下列说法中错误的是( )
A. 函数的最小正周期为π
B. 函数在上单调递减
C. 函数的图象可以由函数图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍得到
D. 是函数图象的一个对称中心
参考答案:
C
【分析】
可化为,利用复合函数的讨论方法可求该函数的周期、对称中心、单调区间等,利用图像变换可考虑它与函数的图像变换关系.
【详解】,
所以,故A正确;
当时,,因在为增函数,在上为减函数,故在上为减函数,故B正确;
函数的图象可以由函数图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的倍 得到,而函数图象上各点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的倍得到得是的图象,故C错误;
令,当时,,故为图像的一个对称中心,故D正确;
综上,选C.
【点睛】形如的函数,可以利用降幂公式和辅助角公式将其化为的形式,再根据复合函数的讨论方法求该函数的单调区间、对称轴方程和对称中心等.
6.
25人排成5×5方阵,从中选出3人,要求其中任意2人既不同行也不同列,则不同的选出方法种数为??????????? ??? ( ??)
??? A? 600 B? 300 C? 100 D? 60
参考答案:
答案:A
7. 若方程的实根在区间上,则
???? A. ??????B. 1????? C. 或1????? D。0
参考答案:
C
略
8. 已知集合,,且都是全集的子集,则右图中阴影部分表示的集合是??????
A.????? B.???
C.????? D.
参考答案:
C
略
9. 已知复数z满足(1+i)z=1+i,则|z|=( )
A. B. C. D.2
参考答案:
A
【考点】复数代数形式的乘除运算.
【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简求出z,然后直接代入复数模的公式求解.
【解答】解:∵(1+i)z=1+i,
∴=.
∴.
故选:A.
10. 某校在高二年级开设选修课,选课结束后,有四名同学要求改选数学选修课,现数学选修课开有三个班,若每个班至多可再接收2名同学,那么不同的接收方案共有( )
A.72种 B.54种 C.36种 D.18种
参考答案:
B
【考点】计数原理的应用.
【分析】依题意,分两种情况讨论:①,其中一个班接收2名、另两个班各接收1名,②,其中一个班不接收、另两个班各接收2名,分别求出每类情况的分配方法的种数,由分类计数原理计算可得答案.
【解答】解:依题意,分两种情况讨论:
①,其中一个班接收2名、另两个班各接收1名,分配方案共有C31?C42?A22=36种,
②,其中一个班不接收、另两个班各接收2名,分配方案共有C31?C42=18种;
因此,满足题意的不同的分配方案有36+18=54种.
故选:B.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 设函数,则??????????? ?
参考答案:
3
12. 是虚数单位,若,则的值是___???? .
参考答案:
2
13. (文)已知无穷等比数
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