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实用标准文案 校本教研活动记录 教研组 外语 组长 魏春来 教师 活动时间 2013.3 ．10 活动地点 教研室 主持人 魏春来 教研内容 高效课堂—说课 教研方式 研讨 参加人员 外语组全体成员（ 9 人） 1、 由姜殿凤老师说课： 重点一：如何让学生都动起来； 教 重点二：学生能自己学会的，老师不讲；老师讲了学生 也不会的，坚决不讲； 研 重点三：老师讲课时间不要超过 15 分钟，把大部分时间 留给学生； 过 重点四：学生活动的内容要真实，有意义，具有实际的语境。 2 、全体老师根据姜老师的说课，进行讨论补充。 程 活 高效课堂确实需要我们深思，不是走过程，不是装样子。 动 多年的实际告诉我们，老师讲的再好，学生不动脑，不去配 反 合，终究等于零。 思 精彩文档 实用标准文案 校本教研活动记录 教研组 外语 组长 魏春来 教师 活动时间 2013.3.25 活动地点 教室 主持人 姜殿凤 教研内容 高效课堂—走进课堂 教研方式 听课 参加人员 外语组全体成员（ 9 人） 本次活动是在姜老师说课的基础上，综合其他老师的意见，重 新整理教学计划，进入课堂实际操作。 教 听课简记： 1、方式新颖，学生喜欢活动。 研 2、有些活动时间不充足，学生意犹未尽。 3、学生活动时，老师不知自己该怎么办（习惯就好了） 。 过 4、有些步骤与计划的不统一，教者临时做了改动。 （应变能力 很强） 程 活 备课时要充分考虑到本班学生的实际情况，这也是我们 动 今后要特别注意的事情。活动内容要充分而丰富，一定要 反 让每个学生都动起来，个别学生看热闹。 思 精彩文档 实用标准文案 校本教研活动记录 教研组 外语 组长 魏春来 教师 活动时间 2013.4.9 活动地点 教研室 主持人 魏春来 教研内容 高效课堂—议课 教研方式 议课 参加人员 外语组全体成员（ 9 人） 结合姜殿凤老师的课， 全体教师进行议课。 大家各抒己见， 实 事求是，符合我校实情。 教 1、学生活动切忌走形式