北师大版小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析测试卷（含解析）.docxVIP

第八单元测试卷 时间:90分钟　满分:100分　分数:　　? 一填空。(30分) 1. 要表示数量的多少最好选用(　　)统计图,要表示数量的增减变化情况最好选用(　　)统计图。 2. 折线统计图的绘制方法:整理数据;画出纵轴和(　　),用一个单位长度表示一定的(　　);根据(　　)的多少描出各点,再把各点用(　　)顺次连接起来;写出统计图的名称和制图(　　),并标出图例。 3. 在一次朗诵比赛中,评委为明明打分为6分、8分、8分、9分、9分、8分、8分、9分、10分、8分。如果不去掉一个最高分和一个最低分,明明的平均分是(　　)分,如果去掉一个最高分和一个最低分,明明的平均分是(　　)分。 4. 看图回答问题。 前进机床厂各车间男、女职工人数统计图 (1)纵轴上每个单位长度表示(　　)人。 (2)男职工人数最多的是(　　　)车间,最少的是(　　　)车间。 (3)(　　　)车间的人数最多,(　　　)车间的人数最少。 (4)平均每个车间有职工(　　)人。 二判断。(对的画 “√”,错的画“?”)( 10分) 1. 反映病人一天的体温变化情况可以用条形统计图。 (　　) 2. 折线统计图只能反映数量的增减变化情况,不能看出数量的多少。 (　　) 3. 求平均数就用总数量除以总份数。 (　　) 4. 用平均数来分析统计情况,不会受偏大、偏小数的影响。 (　　) 5. 淘气身高1.5 m,他来到一条平均水深为1.2 m的小河边,他不会游泳,但他觉得他过河一定没有危险。 (　　) 三选择。(把正确答案的序号填在括号里)( 8分) 1. 要表示气温高低变化的情况就选用(　　)。 A. 条形统计图　　　　　　B. 折线统计图　　　　　　C. 无法判断 2. 对于数据组2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其平均数是(　　)。 A. 6 B. 5 C. 4.5 3. 气象小组在一天的1时、7时、13时、19时测得的气温分别是8 ℃、15 ℃、24 ℃、17 ℃。这一天的平均气温是(　　) ℃。 A. 16 B. 15 C. 10 4. 超市要统计一周内某商品的销售数量的多少,要选用(　　)。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 无法判断 四某小学五(1)班共有50名同学。老师调查了这个班2010年~2015年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。(22分) 年份项目 2010 2011 2012 2013 2014 2015 电话 29 35 46 50 50 50 电脑 11 15 18 24 38 45 1. 根据表中的数据,绘制折线统计图。(10分) 2. 拥有电脑的户数(　　)年到(　　)年增长的数量最大。(6分) 3. 拥有电话的户数(　　)年到(　　)年增长的数量最大。(6分) 五一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛,选拔赛上两人各打了10发子弹,成绩如下:(单位:环)(20分) 甲:9.5、10、9.3、9.5、9.6、9.5、9.4、9.5、9.2、9.5 乙:10、9、10、8.3、9.8、9.5、9.5、10、9.8、9.9 1. 甲、乙的平均成绩分别是多少?(12分) 2. 你认为谁去参赛更合适?为什么?(8分) 六个性空间。(10分) 小王今年刚刚毕业,正好两家公司都在招聘员工。下面是两个公司的内部工资结构表。请计算每个公司职员的平均工资。请问小王该选哪一家公司,为什么?(导学号 A公司员工月工资一览表 职工 总经理 副总经理 职工1 职工2 职工3 职工4 平均工资 工资/元 7000 5000 1500 1500 1500 1500 B公司员工月工资一览表 职工 负责人 职工1 职工2 职工3 平均工资 工资/元 2100 2000 2000 1900 参考答案： 一、1. 条形　折线 解析:本题考查的知识点是对条形统计图、折线统计图的特点的掌握情况。解答此题时,要知道条形统计图能清楚地表示各种数量的多少;折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。本题要表示数量的多少最好选用条形统计图,要表示数量的增减变化情况最好选用折线统计图。 2. 横轴　数量　数据　线段　日期 解析:本题考查的知识点是复式折线统计图的绘制方法。解答本题时要掌握折线统计图的绘制方法:一是确定纵轴、横轴分别表示什么;二是描点;三是连线;四是在点旁边注上数据;五是标上标题、图例、制表日期。 3. 8.3　 8.375 解析:本题考查的知识点是灵活运用求平均数的方法解决实际问题。本题要求不去掉一个最高分和一个最低分