依法从教心得体会.docVIP

　　 　　篇一:《依法从教学习体会》 　　依法从教学习体会 　　近来，我校组织全体教师进行法制学习，增强了教师的法制意识，了解了法律常识，更懂得了一些法律法规，使我们受益非浅。 　　多年从教的我，今天才真正认识到依法从教的重要意义。身为教师，通过再次学习《教师法》，更深理解教师的权利与义务，努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规，不违法的基础是学法、懂法到守法。针对我们教师就依法从教，在法律的权限内才体现什么是本职工作，即我们教师应该做什么，不该做什么？ 　　例如学生课外作业的问题，《江苏省中小学教师职业道德规范》中就有明确规定，对小学高年级的学生课外作业量不得超过1小时，这就要求我们教师不得布置过多的课外作业，从而达到给学生减负的目的。这也要求教师在布置作业时，要精选题目，不搞题海战术，用最少的作业练习、巩固，加深学生对知识的理解与应用，对学生来说既减轻了学业负担，又提高了学习效率，真是事半功倍。 　　再如《教师法》中就明文规定，教师不得体罚和变相体罚学生。 　　人非圣贤，孰能无惑。何况小学生呢，作为教师就应该允许学生犯错误，更应允许学生改正错误。人们常说，对学生要晓之以理，动之以情。现在，倡导母爱式教育，对学生关爱、呵护而不溺爱，这样用爱来教育、感化学生，因为人非草木，孰能无情。况且，今天的小学生是我们伟大祖国明天的接班人，现在用“体罚”或“变相体罚”的手段对待祖国的花朵，他们的身心会健康发展吗？国家未来的接班人从小就受到这样的摧残，作为教师的我们于心何忍呢？ 　　总之，通过学习，认识上有了更大的提高，身为教师，必须真正做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。为人师，教书育人，每位教师都应该学好用好《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，在今天的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就妄为“人民教师”。 　　篇二:《教师依法从教心得体会》 　　依法从教学习体会 　　近来，我校组织全体教师进行法制学习，增强了教师的法制意识，了解了法律常识，更 　　懂得了一些法律法规，使我们受益非浅。 多年从教的我，今天才真正认识到依法从教的重要意义。身为教师，通过再次学习《教 　　师法》，更深理解教师的权利与义务，努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规， 　　不违法的基础是学法、懂法到守法。针对我们教师就依法从教，在法律的权限内才体现什么 　　是本职工作，即我们教师应该做什么，不该做什么？ 例如学生课外作业的问题，《江苏省中小学教师职业道德规范》中就有明确规定，对小 　　学高年级的学生课外作业量不得超过1小时，这就要求我们教师不得布置过多的课外作业， 　　从而达到给学生减负的目的。这也要求教师在布置作业时，要精选题目，不搞题海战术，用 　　最少的作业练习、巩固，加深学生对知识的理解与应用，对学生来说既减轻了学业负担，又 　　提高了学习效率，真是事半功倍。 再如《教师法》中就明文规定，教师不得体罚和变相体罚学生。 人非圣贤，孰能无惑。何况小学生呢，作为教师就应该允许学生犯错误，更应允许学生 　　改正错误。人们常说，对学生要晓之以理，动之以情。现在，倡导母爱式教育，对学生关爱、 　　呵护而不溺爱，这样用爱来教育、感化学生，因为人非草木，孰能无情。况且，今天的小学 　　生是我们伟大祖国明天的接班人，现在用“体罚”或“变相体罚”的手段对待祖国的花朵， 　　他们的身心会健康发展吗？国家未来的接班人从小就受到这样的摧残，作为教师的我们于心 　　何忍呢？ 　　总之，通过学习，认识上有了更大的提高，身为教师，必须真正做到爱国守法，爱岗敬 　　业，关爱学生。为人师，教书育人，每位教师都应该学好用好《教师法》、《中华人民共和国 　　未成年人保护法》等法律法规，在今天的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就 　　妄为“人民教师”。篇二依法执教 廉洁从教心得体会 依法执教 廉洁从教心得体会 黄维福 　　教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书