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《节约用水。,从我做起》
惜水爱水从我做
综合实践研究报告
汾湖实验初中初二(3)班
指导老师:汤雪莲
活动过程展示:
1.分组活动
场景捕捉一浪费严重
2.活动方案
问卷调查一意识淡薄
3,活动背景
具体操作
节约用水一刻不容缓
四.节约用水一我在行动
五.活动感悟:
节约用水,从我做起!
分组活动:初二(3)班3组具体工作安排
査阅资料和卬制:姚远顾雨娟钱煜婷
制作节水标志:姚远石可卿
制作节水倡议书:姚晨静唐维科
制作节水手抄报:石可卿姚晨静顾雨娟钱煜婷
问卷调査:唐维科孔俊逸陈宇杰仓定盟
数据统计:姚远仓定盟
活动方案
分组调査学校,家烶和社会的浪费水源现象,发放调查表
拍照)。
网络搜索节约用水的意义和方法(家庭节约为主)
分组撰写节水倡议书,手抄报,和制作卡通节水标志
●分组分发宣传节水方式(官传单为主)学校门口,乐购超
市,大渠荡,小区等扩大节水宣传。
分组调查节水效果,以家庭节水措施的实施为主(拍照)
撰写社会实践报告,总结活动所得
《节约用水,从我敵起》研究报告
活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺
少、不可替代的特殊资源
因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任
为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的
责任感、使命感,我们组特开展“节约用水,从我做
起”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程
中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,明白珍
惜身边的每一滴水的重要性
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