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疫情期间班主任工作总结最新 疫情期间班主任工作总结在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全部任课教师的全力支持和配合下，各项工作展开顺利，学习、生活等方面都获得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上1层楼，现将本学期的工作总结以下： 　　1、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人材。 　　初中的学生精力充分、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我束缚能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极展开了许多有益于学生身心健康发展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 　　2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。 　　随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生乃至会感到迷惘，对前程失去信心。在这个学期里，1方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行动品质;又注意指点学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和文娱融入1体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会计划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另外一方面，我有效地利用好每周1的班会课展开1些专题性的活动，这些活动大大地增进良好的学风、班风的构成。 　　3、提供展现能力的舞台，调动学生的积极性 　　首先要摸清每一个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指点性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展现其才华，既看进程，也看结果，对优等生，也指出其不足，对差生，更是发现其闪光点，鼓励其进步。 　　4、积极做好落后生的转化工作，努力使得每位学生都成才。 　　落后生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和全部班级的教育教学质量的提高相当重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真实的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。 　　5、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。 　　根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮番值日人员主要工作就是负责逐日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级构成1个有正气的良好班风，为同学创造1个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每位同学都充分意想到自己作为班级1员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 　　6、积极主动地调和好各科教师和学校各个方面的关系。 　　尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多聆听和采用他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，建立老师的威望，促进师生情谊。 　　总之：在这1个学期里，我通过量方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再砺，及时总结经验教训，争取获得更加光辉的成绩。 　　疫情期间班主任工作总结本学期我担负3年级的班主任工作和3年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作： 　　1、深入学生、亲近、了解学生 　　为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生各个方面的表现。在1个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部份的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我束缚能力差，班干部也缺少威望，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。 　　针对学生的特点和学生中存在的问题，我总是寻觅时间、寻觅机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交换，让他们感遭到我对他的亲近和爱。这样，学生就勇于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过1段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。 　　2、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯 　　学生良好习惯的养成，