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计算机应用专业职业能力分析报告 一、从毕业生的就业分布分析专业培养目标 从回收的 845 份调查表汇总情况看， 沿海地区与内地毕业生的就业分布在单位体 制方面有较大差别，如图 1 所示（图 a 为内地毕业生的单位分布、图 b 为沿海毕业生 的单位分布）。 集体 个体 12% 11% 个体 国有 其他 5% 国有 45% 12% 21% 集体 14% 三资 三资 21% 其他 图1b) 沿海 48% 图1a) 内地 11% 从岗位分布来看，毕业生的就业岗位有五类：一是生产一线的技术岗位，从事 计算机相关工作，这类人员占调查人数的 43.9%；二是计算机设备的操作、调试、运 行与维护，中职毕业生主要进行相关小型设计，办公自动化，网络设备的操作、调 试、运行和日常维修，是智能型的操作人员，这类人员占调查人数的 30.5%；三是生 产管理，从事生产组织、技术指导和管理工作，如企业的计划科、生产科、企管办 等，这类人员占调查人数的 13.3%；四是产品的销售、售后技术服务，这类人员占调 查人数的 5.7%；五是行政管理和个体， 其他等， 这类人员占调查人数的 1.3%和 5.3% （如图2 所示）。 50% 45% 40% 43.9% 35% 30% 25% 30.5% 20% 15% 10% 13.3% 5.3% 5% 1.3% 5.7% 0% 技 操 生 营 行 个 术 作 产 销 政 体 管 及 理 其 他 图2 毕业生的岗位分布 由以上调查结果分析，中职计算机类专业是培养适应生产、管理、服务第一线需 要的，具有全面素质的高等技术应用型专门人才，学生毕业后主要从事成熟技术与管 理规范的应用与运作，如：计算机及网络设备的维修人员、自动化程度高的控制系