《我的教学风格》.docxVIP

我的教学风格 湖北襄阳樊城区牛首一中 杨茂正 作为一名体育教师， 参与这次骨干教师培训， 甚感骄傲， 同时也感觉到自己的责任重大。 体育课既是一门科学， 又是一门艺术。 教学的艺术最终是通过教师的课堂教学来表现的， 集 中体现在教师的教学风格上。 体育老师是教学队伍中的特殊群体， 需要多才多艺， 同时与学 生接触多， 更能对学生产生潜移默化的影响。 工作这二十多年， 我觉得对学生 “平等有爱” 、 “寓教于乐” 、“激情飞扬” 、“身传言教”的教学风格，更能够教育学生的效果。 一、平等有爱。 “教育之不能没有爱，犹如池溏之不能没有水，没有爱就没有教育” 。一名体育教师应 该具有这种爱，而且这种爱应该是广博的、无私的。对学生的爱可以产生强烈的心理效应， 使学生心情舒畅，积极主动，自觉自愿地接受教师的教育，课堂上听从命令，服从指挥，态 度认真，练习时不怕累和苦，对教师充分信任和尊重，自觉的参加体育锻炼，从而形成最佳 的教育情境。平时我非常关心学生的生活和学习， 对我来说， 学生亦如自己的孩子，在困惑 迷茫时更该伸出援手。在教学中，我尊重每一个学生的意见， 不呵斥辱骂学生，遇到技术难 关时，带着学生一遍一遍练习，细心教学，课堂气氛和谐而温馨。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、寓教于乐。 体育教学中，技能的学习非常枯燥。和文化课相比，更难调动学生的学习兴趣。于是， 在教