六年级下册数学试题-同余问题（含部分答案）全国通用.docxVIP

同余问题 同余问题 经典精讲 经典精讲 1．余数的定义 一般地，如果a是整数，b是整数(b≠0)， 若有a÷b＝q…r，或者a＝b×q＋r，0≤r＜b； 当r＝0时，我们称a能被b整除； 当r≠0时，我们称a不能被b整除，r为a除以b的余数，q为a除以b的商。 2．余数的性质 ①被除数＝除数×商＋余数；除数＝(被除数－余数)÷商；商＝(被除数－余数)÷除数； ②余数小于除数。 ③如果a，b除以c的余数相同，就称a，b对于除数c来说是同余的，且有a与b的差能被c整除。(a，b，c均为自然数) 例如：17与11除以3的余数都是2，所以17－11能被3整除。 ④a与b的和除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之和(或这个和除以c的余数)。 例如：23，16除以5的余数分别是3和1，所以(23＋16)除以5的余数等于3＋1＝4。 注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和 再除以c的余数。 例如：23，19除以5的余数分别是3和4，所以(23＋19)除以5的余数等于(3＋4)除以5的余数。 ⑤a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积(或这个积除以c的余数)。 例如：23，16除以5的余数分别是3和1，所以(23×16)除以5的余数等于3×1＝3。 注意：当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。 例如：23，19除以5的余数分别是3和4，所以(23×19)除以5的余数等于(3×4)除以5的余数。 3．余数的四大判断法： ⑴末位判断法——被4，25，8，125，16，625除的余数特征 以4为例：一个数除以4的余数，等于它的末两位除以4的余数。 ⑵数位和判断法——能被3，9整除的数特征 以3为例：一个数除以3的余数，等于它的数位和除以3的余数。 ⑶数位差判断法——能被11整除的数的特征一个数除以11的余数，等于它的奇位和减去偶位和之差(如不够减，奇位和加11后再减)除以11的余数(注意不要减反)。 ⑷三位截断法——能被7，11，13整除的数的特征 以7为例：一个数除以7的余数，等于把它的末三位截断后，末三位减去前面部分之差(如不够减，末三位加7后再减)除以7的余数(注意不要减反)。 例 例1 甲、乙两数的和是1088，甲数除以乙数商11余32，求甲、乙两数。 例 例2 写出所有的除109后余数为4的两位数 例 例3 在除13511，13903及14589时能剩下相同余数的最大整数是_________ 例 例4 托玛想了一个正整数，并且求出了它分别除以3、6和9的余数。现知这三余数的和是15试求该数除以18的余数 例 例5 求2461×125×6047除以11的余数 例 例6 在图表的第二行中，恰好填上89～88这十个数，使得每一竖列上下两个因数的乘积除以11所得的余数都是3  测试题 1．已知2008被一些自然数去除，得到的余数都是10。那么，这些自然数共有个。 2．在除，及时能剩下相同余数的最大整数是。 3．有只盒子，每只盒内放有同一种笔。只盒子所装笔的支数分别为支、支、支、支、支、支、支、支。在这些笔中，圆珠笔的支数是钢笔支数的倍，铅笔支数是钢笔支数的倍，只有一只盒里放的是水彩笔。这盒水彩笔共有多少支？ 4．若，则的最小值为。  答案 1．【解析】 由于2008被这些自然数去除，得到的余数都是10，因此，这些自然数都是的约数，并且这些自然数都大于10。又因为，于是可知，1998共有(个)约数。容易判断1998不大于10的约数有5个：1，2，3，6，9。因此共有(个)自然数乘2008都余10。 2．【解析】 因为, ， 由于，，要被同一个数除时，余数相同，那么，它们两两之差必能被同一个数整除。，所以所求的最大整数是。 3．【解析】 铅笔数是钢笔数的倍，圆珠笔数是钢笔数的倍，因此这三种笔支数的和是钢笔数的倍。除以余，所以水彩笔的支数除以余，在上述盒的支数中，只有除以余，因此水彩笔共有支。 4．【解析】 ，其中最小也是，所以最小值是。