高三一轮复习-直线与圆的位置关系.docxVIP

数学是符号加逻辑 直线与圆的位置关系（2） 课型：高三数学一轮复习课 课题：直线与圆的位置关系（2） 课时：第二课时 教材：苏教版 对教材内容的理解分析： 1、 本节内容在全书及章节的地位： 直线与圆的位置关系是高中数学新教材“圆的方程”的综合课. 2、 本节课的复习内容： 本节课的主要内容是直线与圆的位置关系及判定方法的应用，它是高考中的热点内容之一. 3、 教材的地位与作用： 本节课是平面解析几何学的基础知识， 它既复习了前面刚学过的直线与圆的方程， 又为今后 学习直线与圆锥曲线的位置关系奠定基础. 它虽然是解析几何中较为简单的内容， 但有着广 泛的应用，也具有较强的综合性，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［教学目标］ 知识目标：学习目标： （1）判断直线与圆位置； （2）相切时会求切线方程； （3）相交时会求弦长； （4）相离时会求有关距离最值. 能力目标：让学生在解决问题的过程中体会到数形结合、转化、化归等数学思想，注重培养 学生的分析、计算、总结归纳等能力. 情感态度价值观目标：培养学生合作交流，善于思考的良好品质，激发学生学习数学的积极性.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［重点难点］ 重难点：几何法在直线与圆的位置关系的判定中的应用；动中之定。 ［教学方法］启发式、自主探究相结合. ［教具资料］三