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5.1 二次根式 第 5 章 二次根式 第 2 课时 二次根式的化简 1. 能准确利用积的算术平方根的性质进行化简； （重点） 2. 能准确将二次根式计算的结果用最简二次根式表 示出来 . （难点） 学习目标 导入新课 复习引入 1 . 的性质： 2 ( ) ( 0) a a ? ＝ a ( a ≥ 0) . 2 ( ) a 2. 的性质： 2 ( 0) a a ? ＝ a ( a ≥ 0) . 2 a 思考： 的值为多少？ 9 4 ? 二次根式的化简 （ 1 ） ＝ ， ＝ ； ＝ ， ＝ ； 6 6 20 20 9 4 ? 9 4 ? 25 16 ? 25 16 ? 填一填 有何发现？ ＝ ， 6.480 ＝ ； （ 2 ）用计算器计算： 6.480 7 6 ? 7 6 ? 讲授新课 b a ab ? ? 当 a ≥0 ， b ≥0 时，由于 · · · 2 2 2 ( ) ( ) ( ) , a b a b a b ? ? · · . a b a b ? ∴ 验证发现 要点归纳 （ a ≥ 0 ， b ≥ 0 ） ， b a ab ? ? 积的算术平方根等于算术平方根的积 例 1 化简下列二次根式． ( 1 ) 18 (2) 20 (3) 72. ； ； 解： ; (1) 18 9 2 9 2 3 2 ? ? ? ? ? ; (2) 20 4 5 4 5 2 5 ? ? ? ? ? 2 2 . (3) 72 9 8 3 2 2 2 3 2 6 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 化简二次根式时，最后结果 要求被开方数中不含开得尽方 的因数 . 典例精析 例 2 计算： 2 3 2 (1) 9 ( 0);(2) 8 ( 0 0). x x x y x y ? ? ? ， 解： 2 2 (1) 9 9 3 ( ) 3 ; x x x x ? ? ? ? ? ? ? 3 2 2 2 2 2 2 2 (2) 8 2 2 2 2 2 2 . x y x y x x y x xy x ? ? ? ? ? ? ? ? ? 为什么是 ﹣ x 不是 x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 0 根据 ＜ x x , x x x x . 化简二次根式时， 最后结果要求被开方 数中不含开得尽方的 因式 . 今后在化简二次根式时，可以直接把根号下 的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外 （注意：从根号下直接移到根号外的数必须是非 负数） . 总结归纳 例 3 化简下列二次根式． 3 1 ( 1 ) (2) . 5 2 ； 2 1 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ; 1 2 2 ? 2 1 15 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 15. 5 ? 化简二次根式 时，最后结果要求 被开方数不含分母 . 3 3 5 (2) 5 5 5 ? ? ? 1 1 2 ( 1) 2 2 2 ? ? ? 解 : 1 2 2 注意： 表示的是 与 乘积 ，切勿理解为“和” . 1 2 2 从前面的例题可以看出，这些式子的最后结果， 具有以下特点： （ 1 ） 被开方数中不含开得尽方的因数（或因式）； （ 2 ） 被开方数不含分母 . 我们把满足上述两个条件的二次根式，叫作 最简二次根式 . 最简二次根式 二 ( m 0) 是最简二次根式吗 ? 如果不 是，你能把它化简吗？ 4 2 m m ?