识记现代汉语普通话字形.pptVIP

识记现代汉语普通话字形;一、考点释要;二、从高考题中把握高考字形写错类型;[复习重点];[复习重点];[复习重点];[复习重点];[复习重点];[辨别方法 ] ;;;;[辨别方法 ] ;;[辨别方法 ] ;用结构辨析法，借助“邻里相推” 2002年的全国卷试题的D项“株连 珠联璧合 大意 微言大义”中， “珠联璧合”的“联”对不对呢？ 我们可以借助“珠联璧合”的“合”来看，组成“联合”一词，由此可知应是“珠联璧合”而不是““珠连璧合”。 再举一个别的例子：“金碧（壁、璧）辉煌”， 用“壁”字无法说通，因为我们知道“金碧辉煌”不是“金色的墙壁十分辉煌”的意思。 “璧” 字就更说不通了，“璧”是一种玉，“金碧辉煌”当然不是“金色的玉十分辉煌”的意思。 “金色”与“碧色”搭配，正好是原意，由此选定“金碧辉煌”。 ;用结构辨析法，借助语法分析。 例如2002年的全国卷试题的A项中“留恋 流连忘返 厉害 利害得失”中 “利害”对不对呢？ 我们可以看看“得失”是并列关系，由此可以推知“利害”也应是并列关系，所以应该是“利害得失”，而不应该是“厉害得失”。 2002年的北京卷中的“象样”， 两个词素之间是动宾关系，由此可知“象”应该改为动词“像”。 “绿荫蔽日”中的“荫”， 由于前面有“绿”修饰，应该是名词，所以应该改作名词“阴”，而不应该用动词“荫”。 ? ;[辨别方法 ] 5、借助“重新组词” 例如2001年的“响彻云宵（霄）”， 可以通过组词来判断：“元宵”“宵夜”等等都和“晚上”有关系，可知不应取“宵”而应取“霄” ，写作“响彻云霄”。 再举一个别的例子，“精兵减政”， 如果一时拿不定主意用“简”还是用“减”，那么可以用“简”字重新组词，可得“简化”“简约”“简单”“简要”。再用“减”字重新组词，可得“减少”“减价”“减弱”等等。由此可知，用“减”说不通，应选“简”而不选“减”。 ;用2002年的北京试题和全国试题为例：;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ] ;[错别字改正练习 ]