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- 2020-07-21 发布于天津
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基于课程标准中招视野两类结构九年级专题复习动词及辨析教案设计复习课一复习目标确定的依据课程标准相关要求英语课程标准年版对动词学习的要求如下动词的基本形式系动词及物动词和不及物动词助动词情态动词动词短语教材分析动词及辨析是教学中的重点也是常考的知识点只有学好动词相关用法才能为学好英语打好基础中招考点动词是初中英语的重要内容在河南中招考试中动词的命题点主要分为实意动词词义辨析和情态动词辨析考察题型为单项选择和完形填空占到道题学情分析学生对动词的运用很早都有学习但由于题型灵活多变知识点比较多学生仍易出
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九年级专题复习“动词及辨析”教案设计
(复习课)
一、 复习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)对动词学习的要求
如下1、动词的基本形式2、系动词3、及物动词和不及物动词4、助动词5、情态动词 6、动词短语
2、教材分析:
动词及辨析是教学中的重点,也是常考的知识点。只有学好动词相关用法,才能为学好英语打好基础。
3、中招考点:
动词是初中英语的重要内容,在河南中招考试中动词的命题点主要分为实意动词词义辨析和情态动词辨析。考察题型为单项选择和完形填空。占到5-6道题。。
4、学情分析:
学
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