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蒜生长观察日记 种蒜日记 那天，我在家呆得无聊东转西转，忽然，发现厨房角落的大蒜，呵，这大蒜都发芽了，发芽的大蒜是不能吃的 。丢掉吧，太可惜了，我想了想，对，把它种起来。 星期日　天气　　晴 种大蒜 听陈老师说大蒜不仅味道鲜美，可以当调料，还具有清凉、解毒的特性，能入药。反正，大蒜有很多好处，我霎里对它颇有好感。 学校的《怀德语文报》成了我们孩子施展才华的舞台，我鼓励孩子自己投搞，一旦选中，我们就大加表扬。不仅如此，我还鼓励我们的学生参加各种作文竞赛。潘仕君、王玉婷等都在2020年“语文报杯”全国小学生作文竞赛中得了奖。当同学们看到他们的文章出现在正式的书刊上时，同学们写日记的热情更高了。 晚饭过后，我找到了一个精致的小花瓶，上面雕着一只小猪，那只小猪在种树。我想，就那小猪和我一起看着大蒜发芽吧! 我拿出一个大蒜球，只见它有11个小蒜瓣紧紧结在一起，如果11个“兄弟”紧紧地搂在一起，那形状，如浓缩的小南瓜，又似观音座下的莲花。我忽然了昨天刚刚读到的一则迹语“一个东西像花蓝，十一个兄弟抱一团。又像南瓜又像莲，又能炒菜和入药”。这说的不就是大蒜吗?整个大蒜外面裹着一层薄薄的米白色的皮，那是大蒜的“保护膜”;掰开一看，每个蒜瓣也都有一层白里透粉的内膜，这是“双重保护”。 我来到阳台，整理了一下小花盆，把里面的土用小匙