挖掘吴地文化资源园本课程正稿知识讲解.docxVIP

挖掘吴地文化资源园本课程正稿 挖掘吴地文化资源，建构特色园本课程 无锡市泰伯实验幼儿园 华俊红 【摘要】: 园本课程园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。我园位于吴文化的圣地——无锡新区鸿山街道，这里是泰伯故里、至德名邦、文化名镇、院士之乡；悠远的吴文化是泰幼人取之不尽的文化源泉。汲取优质的地方人文资源，是幼儿园园本课程的立身之本。在园本课程建构中，我们从环境布置、课程架构到活动安排，充分挖掘吴文化的教育资源，让地方文化与幼儿园当下儿童发生联系与作用，从而建构属于泰幼儿童自己的课程。 【关键词】：吴文化、园本课程、特色 吴文化是中华民族优秀传统文化中最具活力和创造力的地域文化之一，泰伯三让王位开发江南的“至德”精神，展示了中华文明谦让、尚德、开拓的价值追求。泰伯实验幼儿园就坐落在吴文化圣地鸿山脚下。多年来,幼儿园秉承传承与创新相结合理念，充分挖掘地方文化的教育价值，建构了富有特色的园本课程。 挖掘吴地文化元素，营造优质园所环境。 一个好的环境，为教师提供了向幼儿传述教育意图的途径，为幼儿提供了表现自己的机会，也给家长一个了解孩子发展的窗口。我们依据教育目标、内容，结合幼儿的年龄特点和生活经验，充分挖掘吴地文化的艺术特色，精心创设具有吴地特色的教育环境，引发、支持幼儿与其积极作用。 泰幼的