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- 2020-07-23 发布于江苏
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初中物理课题实验的经验总结
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教师长期工作在教育教学第一线,缺乏重新接受系统学习提高
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的机会,面对不断涌现的新的教育理念,教育教学理论以及现代信息
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教育教学技术,感到束手无策,无法深入学习体会,与发达地区相比,
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教师专业化处在低、中级阶断,我校申请了 《中学物理实验的研究》
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课题,希望通过此课题研究,能促进我校物理教师专业化水平提高。
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我校共有5 名教师参加了课题研究。
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一、课题提出的背景
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物理是一门以实验为基础的科学,每一节课几乎都有实验,物理
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上结论,理论几乎都是由实验得出,多年教学中,我们发现了许多问
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