英语《21世纪课堂评价》结业作业.pdfVIP

英语《21 世纪课堂评价》结业作业模板 作者信息 联 姓 名 系电话 所 英语 所 小学六年级 教学科 教学段 电 子邮件 单 位名称 本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内 容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都 需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终 完成的作品要提交到平台上供学友们互评。 第一步：选择单元 （模块 1 第 2 节后完成） 1 请选定一个您所教的、且包含有探究内容的学习主题作为一个 教学单元（注：应选范围不大的主题）。在下面空格处简要介绍这个单元， 包括您当前所使用的评价方法。 单元主题 ：What does she do? 单元概述: (注：请清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容，教学过程和学 习活动) 本单元的主要教学内容是如何询问职业的句型。 教学过程：一、Warming-up(热身活动) 二、Revision( 复习巩固) 三、Lead-in(导入新课) 四、Presentation(呈现新知) 五、Drills(强化训 练) 六、Extension(拓展) 七、Consolidation(巩固练习) 八、 Summary(知识小结) 九、Homework(家庭作业) 学习活动：一、Sing an English song. 二、复习与新知识有关的旧 知识。三、教师创设情景导入新课。四、充分利用教学资源进行教学。 五、指导学生模仿教师读音及听课文录音。六、指导学生根据本课的 话题用所学的语言进行交流。七、做游戏及补全单词。八、由学生进 行小结。九、口头、笔头作业兼顾。 2 描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的： （注：请对评价方法、评价工具、使用时间等进行概述，而不需要 直接陈列如有的评价内容。如在学习前提供 K-W 表进行学习需求分 析，在学习过程中采用…，在学习结束后采用…） 在本单元学习中我设定的评价内容有：学会学习篇、自我发展篇 及学生自评。同时教师要进行自我反思。对教学质量、教学过程、教学 方式等都要进行反思。教师还要鼓励学生进行自我反思，这样有利于 学生良好思想品质的形成和发展。对学生进行评价是一个教育的过 程、一切为了学生发展的过程。发展性评价就是以促进学生的全面发 展为根本目的的学生评价理念和评价体系。 第 2 步：21 世纪技能 （模块 1 第 2 节后完成） 在模块一中您学习了在教学中考虑 21 世纪技能的必要性。那么， 在您选定的这个单元中，您将在什么地方来培养 21 世纪技能呢？请 在下表中至少列出您将整合在单元中关注的至少三个 21 世纪技能。 序号 21 世纪技能 1 学习与创新技能。 3 2 信息、媒体与技术技能。 3 生活与职业技能。 第 3 步：关注形成性评价 （模块 1 第 3 节后完成