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- 2020-07-23 发布于广东
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呼吸作用教学设计Teaching design of respiration
编订:JinTai College
编订:JinTai College
呼吸作用教学设计
前言:小泰温馨提醒,生物学又称生命科学、生物科学,是一门由经验主义出发,广泛的研究生命的所有面向之自然科学,内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系,以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
观探究植物呼吸作用的发生部位,说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。 能力方面 通过探究植物细胞的呼吸作用,培养科学探究的能力 思想教育 在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精神。 重点?探究植物细胞的呼吸作用;呼吸作用的概念和意义。 难点?植物细胞都进行呼吸作用,呼吸作用的概念。 关键?植物细胞都进行呼吸作用,呼吸作用的概念 教法?演示实验法,观察法,分析法?教具?玻璃瓶,种子等。 教? 学? 过? 程?师 生 互 动?教材分析与学法说明 组织教学 课前综艺:1、萌发种子呼吸
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