小学五年级描写生日的作文【五篇】.docVIP

小学五年级描写生日的作文【五篇】.doc

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小学五年级描写生日的作文【五篇】 【篇一】小学五年级描写生日的作文   哈哈,我终于迎来了这一天。   一大早,我就拿着礼物,准备到牛童家,为她过生日。你想知道礼物是什么吗?嘻嘻,我先不告诉你,一会你就知道了。   好不容易到了牛童家,一进屋,我就被眼前的景象惊呆了:墙上挂满了五颜六色的气球,桌上放满了好吃的,再加上那些礼物,都快要把桌子压“趴”下了。在牛童的屋里,他正在和同学们做游戏。一看见我来了,连忙跑出来迎接我。我把礼物递给她,说:“祝你生日快乐!”。她双手接过,面带微笑的说了一声谢谢,我应了一声:“不客气。”   时间过得可真快,转眼间,已经11点了,马上就要吃饭了,我们急忙拿着钱,准备去领蛋糕。不一会,就把蛋糕领回来了。   “孩子们,吃饭了。”牛童的妈妈催到。“来了。”我们洗好手,坐在椅子上准备开饭。   好不容易吃完了菜,我们都兴致勃勃的准备吃蛋糕。这时,牛童的妈妈已把蛋糕端到了桌子上。“今天是牛童十岁生日,就插十根蜡烛吧!”不一会,十根蜡烛就插到了蛋糕的“身”上。“来,牛童,先许个愿吧!然后再吹蜡烛。”我叫道。随着美妙的生日歌,牛童已许完了愿,只听“唿”的一声,十根蜡烛已经被我们全部吹灭。切好了蛋糕,也不知是谁那么缺德,把蛋糕抹到了我的脸上,这时,大家都哈哈大笑起来,我跑到镜子边一照,原来,我变成了小花猫。我也哈哈大笑起来。随后,大家一个接一个,把蛋糕抹到了别人的脸上。不一会,我们就都成了小花猫。大家笑的前仰后合。   今天,我高兴极了! 【篇二】小学五年级描写生日的作文   “过生日喽,又有零花钱喽!”在往酒店走的路上我欢呼着,走起路来屁颠屁颠的。妈妈看我滑稽样儿,笑了起来,顺手塞给我200块钱,爸爸只带着我一路往前走。   到了酒店,我一看,呀!竟有20多人来为我祝贺生日,我十分快乐,因为我不仅可以得到更多的零花钱,还可以得到更多的祝福。我亲热地“阿姨好”、“叔叔好”叫了一圈下来,兜里的零花钱就像出租汽车的’计价器一样一个劲儿往上翻,祝福语也在我耳边连绵不断,我高兴得像吃了蜜一样。   突然,灯灭了,黑暗中无数只手向我伸来,把奶油啊、巧克力啊,抹得我满脸都是,我被“打扮”得花里胡哨的了。就在这时,沉沉的黑暗中“蹦”出十一枚光点,在黑暗中摇曳着。一片寂静中响起了《祝你生日快乐》的优美旋律,这一刻,我感到心里某一个角落变得温润起来。   开始切蛋糕了,妈妈手中的刀刚要切下去,姑姑发话了:“应该让星星和妈妈一块切,因为4月15日是星星的生日,也是星星妈妈的受难日,所以要手握手一块切!”姑姑的这个建议立刻得到一致赞同,大家都不约而同地鼓起掌来。   在众人赞许的目光中,妈妈用那双宽厚而温暖的大手,握着我的这一双胖乎乎、肉嘟嘟的小手一块切蛋糕。“开吃———”一声吆喝后,蛋糕被分成了两半,我心里乐滋滋的,因为我和妈妈共同切开了蛋糕,这一天不仅属于我,而且属于妈妈!   几分钟后,蛋糕切完了,可我和妈妈的手还紧紧地握在一起,握在一起……【篇三】小学五年级描写生日的作文   “叮零零”,下课了。同学们正在讨论自己过生目的情景。小红说:“我上个星期过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝说“我刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全人一起过的。”大家兴致勃勃的讨论着,只有李晓明在旁边沉默不语。   正在大家议论的时候,李晓明默默的回到坐往上,难过地望向窗外自言自语地说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,希望爸爸妈妈能回来和我一起过生日。”   小蓝听到李晓明说的话扭过头来对小红说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以在教室里给他庆祝一下。”“好啊!”小红爽快的答应了   小蓝给班主任说了这件事,班主任答应了。于是放了学老师让同学们留下来。同学们把教师装饰的漂漂亮亮的,还在黑板上写上了李晓明生日快乐。   第二天,李晓明像往常一样来到学校心一推开门想:“教室今天怎么那么漂亮呀。”正在这时,同学们从后门拿着蛋糕齐声的说:“李晓明生日快乐。”李晓明说:“你们怎么知道我的生日。”同学们相视一笑。他们一起吃完蛋糕陪李晓明过了一个快乐的生日。 【篇四】小学五年级描写生日的作文   今天是我的生日。妈妈在家里做饭,爸爸出去买蛋糕,蛋糕上面有许多白色的奶油和许多不同的水果:草莓葡萄、火龙果、樱桃、香蕉、蓝莓,五颜六色的水果把蛋糕装饰得漂亮极了。   到了中午,妈妈把香喷喷的饭做好了,有红烧排骨、红烧牛排、土豆丝、西红柿炒鸡蛋……   今天过了这次生日,我就八岁了,叔叔帮我插上蜡烛,阿姨拿了一块白色的巧克力,用黑色奶油在上面写着“祝你生日快乐!”并插到了蛋糕上面。我许了一个愿望,是希望我自己长大,能有一个特别喜欢做的工作,该到吃蛋糕的时候了,妈妈把蛋糕切成一块一块的,妈妈把的一块给了我这个小寿星。吃完蛋糕,爸爸上楼了,妈妈在

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