青岛版(五年制)数学四年级下册第三单元《团体操表演——因数与倍数》单元测试卷(含解析).docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 青岛版（五年制）数学四年级下册第三单元《团体操表演——因数与倍数》单元测试卷（含解析） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下面说法中正确的是（ ） A．任何非0自然数的因数至少有两个 B．一个数的倍数总比它的因数大 C．1是所有非0自然数的因数 2 . 如果三位数□64是3的倍数，那么□里可能填的数是（ ）。 A．5，8 B．2，5 C．2，5，8 3 . B=2×3×5，这个数有（ ）个约数． A．3 B．5 C．8 D．9 4 . 下面说法正确的是（ ） A．135是15和9的最小公倍数 B．因为的分母中含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数 C．因为1.2÷0.3=4，所以1.2能被0.3整除 D．60分解质因数是60=2×2×3×5 5 . 一个数的最大因数和最小倍数都是15，这个数是（ ） A．3 B．5 C．15 D．30 6 . 8的倍数有（ ）个． A．4 B．5 C．无数 7 . 下面的数中不是2的倍数的数是（ ） A．12 B．21 C．102 D．98 8 . 一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）。 A．95 B．70 C．90 二、填空题 9 . 在4、9、36这三个数中：（_____）是（_____）和（_____）的倍数，（_____）和（_____）是（_____）的因数。 10 . 既是30的因数，又是3的倍数的数有　??　． 11 . 5□34是3的倍数，□中最小可填　??　，最大可填　??　． 12 . 将下面各数填入相应的圈里。 321? 4? 67? 55? 2? 101? 63? 121 13 . 只有3个约数的数有　??　．（举例3个） 14 . 操场上一共有31人，现在要2人分成一组做游戏，至少再来（____）人才能正好分完。 15 . 　??　是96的质因数． 三、判断题 16 . 一个自然数各位上的数的和能被9整除，这个数是9的倍数．　??　． 17 . 30以内4的倍数有4、8、12、16、20、24、28…_____． 18 . 6÷12=0.5，6是0.5的倍数。??（______） 19 . 大于而小于的分数只有1个。???（______） 20 . 在3×4=12中，12是倍数，3和4是因数_____。 21 . 能同时被3和5整除的两位数，如果是奇数，最大是75．　??　． 四、计算题 22 . 用短除法将下列各数分解质因数。 15　　　　63　　　　　24 23 . 求下面一组数的最小公倍数． [24，36，48]________ 五、解答题 24 . 哪个包是妈妈的？请圈出来． 25 . 求12、30、36的最小公倍数． 26 . 阅读并解答。 列举、试验和筛选 解某些数学题时，有时要根据题目的一部分条件，把可能的答案一一列举出来，然后边试验，边验算，逐步排除错误或缩小范围，最后筛选出题目的正确答案。我们把这种解题方法叫做“列举、试验和筛选”。 例：一个数是五个2，三个3，两个5，一个7的连乘积，这个数的两位数因数中，最大是几？ 思考方法： 这个数为N＝25×33×52×7(注：25表示五个2相乘，其他同理)，从最大的两位数99开始试验：99＝3×3×11 因为原数中没有11这个质因数，所以99不符合要求。 98＝2×7×7 因为原数中质因数7只含有1个，所以98不符合要求。 97是质数 96＝25×3 和原数比较可知，96符合要求。 想一想： 为什么要从最大的两位数开始试验？请把你的理由写下来。 27 . 按要求填一填． 28 . 有一盒玻璃球，颜色有红、黄、绿三种，数量接近400颗，其中红色玻璃球占总数的，黄色玻璃球占总数的，绿色玻璃球的数量不是最多的也不是最少的，求红、黄、绿三种玻璃球各有多少颗？ 参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、计算题 1、 2、 五、解答题 1、 2、 3、 4、 5、