20xx年幼儿园园务总结.docVIP

　　 　　2015年幼儿园园务总结(一) 　　2015年春季幼儿园园务 　　工作总结 　　转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行《纲要》、《指南》坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下 　　一、教师队伍建设 　　本学期我们注重树立良好的教师形象，全园教师参与到环创中，通过分工完成我园对教学楼的装饰、对幼儿园墙面的绘画，教师们明白了给幼儿一个温馨而活泼的学习氛围是首要的。其次教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。 　　二、安全工作 　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，并及时整改，努 　　力做到防患。每不定期进行全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。 　　三、保教工作 　　1、本学期幼儿园组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。 　　2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园如期开展园内教研课，为教师们搭建了学习、展示的平台。 　　3、开展形式多样的区域活动。本学期幼儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。 　　4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。 　　四、教研工作 　　本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们开展园内观察及评课活动，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。 　　五、家长工作 　　本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等。 　　我园全体教师很关心留守幼儿，与此同时我园成立《留守儿童之家》，全园教师自愿加入，自筹资金为贫困留守幼儿购买日用品、衣服、鞋袜、米油。 　　通过加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。 　　总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。 　　2015年幼儿园园务总结(二) 　　防虎学校幼儿园2014-2015年度园务工作总结 　　转眼一学期忙碌而紧张的工作即将接近尾声，本学期我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，树立正确的教育理念，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其今后的学习和生活打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，认真完成各项保教工作，取得一定的进步和成绩，现将我园园务工作总结如下 　　一、园务管理方面 　　1、在本学期实行的岗位绩效考核及园内自我考核制度的促进下，我园各部门对自己所负责的工作监管力度有了明显的提高，发现问题及时并能有效解决，每项工作都能够按时按量的完成，起到真正地管理作用。 　　2、学习《指南》精神，树立终身学习的观念。本学期，我园把《指南》精神贯穿于幼儿园的各项活动之中，我们给每位家长分发《指南》，并在家长会上解读指南，同时《指南》解读成为每周教研活动的必备内容。家长学《指南》，转变教育观念；老师用《指南》，领悟教育方法，孩子受益于《指南》，得到全面发展。继续采取“走出去，带进来”的办法，为教师创造外出学习机会。本学期，我园采取分批的形式，给所有的老师提供了一次提升自己的机会。习得的经验更重要的是如何运用于实践。我们要求所有外出学习培训的