相见欢李煜优秀课件.pptVIP

相见欢 —— 李煜 执教： 滨淮中学 王通明 词 学习目标： ? 1. 把握词作主旨，体会词作写愁 情的绝妙之处，积累写愁词句。 ? 2. 学会品析鉴赏诗词。能将抽象 的情感写得具体、生动、形象。 ? 3. 理解作者的身世，体会作者的 愁苦情绪。 ? 五代十国时 南唐 国君， 961 年 -975 年在位，字重光，初名从嘉 ，号莲峰居士 , 是 南唐 最末一个皇帝，史称 李后主 。 975 年，南 唐被北宋灭亡，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯。 一个掌握生杀予夺之权的一国之主，忽而变为任人宰割的阶下 之囚，景况一落千丈，他的悲痛愁恨乃是一般人难以想象的。 ? 978 年的七夕是他 42 岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月 明中”之词，赐 牵机药 将他毒死。 李煜虽不通政治，但其艺术 才华却非凡。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣 ，尤以词的成就最高。千古杰作 《虞美人》、《浪淘沙》、《 乌夜啼》 等词。被称为“ 千古词帝 ”。李煜虽不是一个好皇帝 ，但他却是一个优秀的词人。 李煜（ 937-978 ） 李煜的词 以 南唐亡国分界分 为前后两期： 前期 主要写 奢侈豪华的宫庭 生活； 后期 主要是 回忆往事，怀念 故国，描述被囚 禁后的苦闷生活 。 绝 代 才 子 薄 命 君 王 亡国前耿于享乐、亡国后溺 于悲哀，这就是李后主的一生。 南唐亡国降宋后，李煜被幽禁在 汴京的一座深院小楼中，过着终 日以泪洗面的凄凉日子，《相见 欢》写的就是这种囚禁生活的愁 苦滋味。“相见欢”为 词牌名 。 写作背景 词： 词是诗的别体，是唐代兴起的一种新 的文学样式，到了宋代，经过长期不 断的发展，进入了全盛时期。词又称 曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐 乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子 的名称，不同的词牌在总句数、句数， 每句的字数、平仄上都有规定。 词的种类 词最初称为“曲词”或“曲子词” 别称有长短句，曲子，曲词，乐府，乐 章，琴趣，诗余，是配音乐的。 ⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为： 五十八字以内为小令，五十九至九十字为 中调，九十一字以外为长调。词有单调、 双调、三叠、四叠之分。 词大致可分为三类： 相 见 欢 -- 【南唐】李煜 -- 无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。 诗中有画 画中有诗 口头描述画 面内容，初 步体会其中 表达的情感 本词中都从哪些字中描绘了“愁”或体现着 “愁”？ 上阕： 独上西楼 月如钩 寂寞梧桐 深院 不见 ， 不见 ， 不见 ， 不见 。 西楼是怎样的楼？ 美酒佳肴 人呼万岁 前呼后拥 爱妃宫娥 为什么“无言独上”呢？ 无言 ： 无话可说， 无人可伴， 无人相随， 无人相对。 独上： 动作描写 —— 孤独、哀愁 之深 步履滞缓， 黯然伤神。 是作者西楼凭栏 仰视 之所见。一弯 残月映照着作者的孑然一身，也映照着 他视线难及的“三千里地山河”（《破 阵子》），引起他多少遐想、多少回忆？ “ 月如钩”，为何写到“钩月”？ 残月象征现实的悲惨 月 枫桥夜泊 [ 唐 ] 张继 月落乌啼霜满天 ， 江枫渔火对 愁 眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 代赠 [ 唐 ]( 李商隐 ) 楼上黄昏欲望休， 玉梯横绝 月如钩 。 芭蕉不展丁香结， 同向春风各自 愁 。 泊秦淮 [ 唐 ] 杜牧 烟笼寒水月笼沙 ，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国 恨 ，隔江犹唱后庭花。 为何写”梧桐“？为何“锁”清秋？ 梧桐 —— 凄凉悲伤 梧桐 树，三更雨，不道 离情 正苦。一叶叶，一声声， 空阶滴到明。 —— 温庭筠《更漏子》 梧桐 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一 个 愁 字了得！ —— 李清照的《声声慢》 缺月挂 疏桐 ，漏断人初静。谁见幽人 独 往来，缥 缈 孤 鸿影。惊起却回头，有 恨 无人省。拣尽寒枝不 肯栖， 寂寞 沙洲冷。 —— 苏轼《卜算子》 寂寞梧桐深院，锁清秋。 1 、清秋被锁在我的庭院中 2 、“我”也被深锁在寂寞的庭院之中。 “ 寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞” 者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分 辨，因为情与景已妙合无垠。 渲染出凄凉、寂寞、愁苦的氛围 这句像波涛汹涌，把全篇推向高潮。 离愁本身是一种抽象的思想情绪，它能感 觉到，但却看不见，摸不着，要对它本身 作具体描写，确实非常困难。 然而，在这 首词中，词人通过 比喻 使之变得具体可感 ，而且表达得如此贴切、自然，以至成为 千古名句。 “ 剪不断，理还乱，是离愁”，为什么被称为“名句”？ 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌， 有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 —— （法）缪塞 写愁之深，如李白《远离别》： “海水直下万里深，谁人不言此愁古”； 写愁之长， 如李白《秋浦歌