20xx学校科研工作总结.docVIP

　　 　　2014学校科研工作总结(一) 　　2014-2015学年上学期教科研工作总结 　　本学期坚持教育科研结合学校发展实际，为教师发展服务的理念，围绕科研兴校、科研兴教，贯彻学校“办幸福教育、成就幸福人生”的办学理念，按照“创新研究，精细管理，注意实效，科学评价”的总体思路，开展了卓有成效的“校本教研”及科研活动。为促使今后教科研工作再提升，有创新，现对本学期工作总结如下 　　一、取得的成绩 　　1、各个教研组、学科组制定了切实可行的计划，并按计划开展了教研活动。 　　2、深化集体备课。分管领导靠上督察，教研组长严格把好签到签退，备课组长做好详实活动记录。教导处组织人员进行过程监控及评估。确保集体备课不搞形式、落到实处。 　　3、全力推进高效课堂的研究和构建。进一步学习和研究“1251”幸福课堂教学模式，落实好县教育局“两案并行，探索为先，学导结合，当堂达标”的十六字方针，引领教师进一步转变教育教学观念，构建课堂教学的新模式。提倡一科一模式。 　　4、大力开展听评课活动。郭校长从开学第一天起就听推门课，带动并影响了教师们之间互听互评，相互学习。学校举行全校教师的课堂教学评估150余节，定时举行骨干教师公开观摩课100余节 　　5、继续抓好教改课题研究，组织指导教师积极参加教育科研活动。拟上报省级课题一项。 　　6、学校重视、支持教科研工作。组织教师积极参加省市县各类教研活动，搞好校际联研、送课下乡、同课异构等各种交流活动组织选送县优质案例课评选41人次。省市县外出学习200余人次。积极承办省市县各类教研活动，为教师的专业成长搭建平台。 　　7、继续做好网络教研平台下云平台教学教研活动的开展，充分利用现代化教育资源、不断提高网络教研水平。 　　8、加强教师队伍建设，不断促进教师专业化成长。强化业务培训和学习，不断提高教研能力。 　　9、加强教学反思和论文的撰写，鼓励教师在市以上刊物上发表论文。更好地总结典型经验,推广优秀成果。本学期在省级以上报纸、刊物共发表论文13篇。 　　10、加大检查力度，构建科学评价体系，有力地促进了教师教科研工作的积极性。 　　二、存在的问题 　　1、教科研管理的激励性机制需要更新完善。 　　2、教师的教科研认识还不到位，观念仍然陈旧，自觉主动性差，存有应付，功利现象。 　　3、集体备课或校本教研活动，部分教师不及时或者不参加，参加活动有代签现象，活动记录上交不够及时。 　　4、课题研究的自觉性主动性差，至今极个别教师无课题立项，个别到期了不按时结题。 　　5、部分学科没有按要求参加县论文或课件评选。 　　6、缺少高级别的经验交流或推广项目。 　　三、解决问题的对策 　　存在的问题与教师的认识等有关，作为管理者更有不可推卸的责任，工作的不够主动，抓的不够细致，系统性长远性不强等等，都是造成工作不能很好完成的原因。在今后的工作中，一定要推广发扬成绩，重点是克服不足，解决存在问题，使教科研工作一步一个台阶，真正塑造平邑街道一中教科研特色。 　　2014学校科研工作总结(二) 　　青铜峡市职教中心 　　2014年秋季学期教科研室工作总结 　　本学期，教科室在在上级教科研部门的正确指导下，在主管校长的大力支持下，坚持“科研兴校、科研兴教”思想，充分发挥教育科研为学校教育教学服务的功能，根据本学期学校工作重点和学校新教师多的情况，开展了青年教师培养，加强了教师继续教育和校本培训，加强了课题研究和管理，使学校教育科研水平进一步提升。现将一学期主要工作总结如下 　　一、组织了校领导深入课堂，听课评课 　　开学初，为配合教务处加强课堂教学管理，教科研室及时跟进，安排中层以上领导，分学部，分专业开展了听课活动，宋国林主任、王永红主任、石国华校长、朱金东主席等领导都能够认真履行听课职责，不定时深入课堂听课，并将听课中发现的问题反馈给相关人员和部门。领导深入课堂听课，对稳定开学教学秩序，促进课堂教学质量的提高起到了重要作用。 　　二、加强青年教师培养，稳定教学质量 　　本学期学校共聘请教师46人，其中医护专业兼职教师24人，其他坐班青年教师22。他们在解决我校师资严重不足的同时，也存在着“不会教”，“不会管”的 现实问题，为此教科研室做了以下工作 　　1、 开展了新老教师结对子工作。教科研室在学期初制定了《新老教师帮扶活动工作计划》，明确了帮教工作目标，帮教活动要求， 　　帮教活动内容形式和帮教活动考核。在各学部的积极配合下，22名新教师与老教师结成了帮扶对子。新老教师积极相互听课，新教师在老教师的指导下制定教育教学工作计划，备课，开展教学设计。老教师还主动在确定教学重点，突破教学难点，开展师生双边活动，课堂教学组织、教学设备使用等多方面给予了青年教师无私的帮助和指导。 　　2、 开展了专业带头人、骨干教师示范课活动