合肥市2019年语文六年级下册专项复习二:句子C卷.docVIP

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  • 2020-07-25 发布于四川
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合肥市2019年语文六年级下册专项复习二:句子C卷.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 合肥市2019年语文六年级下册专项复习二:句子C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空题 1 . 写出下列语句的修辞方法。 1.在清水田里时有一两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(__________) 2.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶。(__________) 3.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(__________) 4.白鹭实在是一首诗。(__________) 2 . 请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。 1.人生自古谁无死,__________________。 2.读书破万卷,__________________。 3.时间就是生命,__________________。 4.你的座右铭是:________________________。 3 . 读句子,按要求作答。 面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 ①这个句子前后部分是__________________________关系。 ②根据你对课文的理解,举例说明藏戏中“夸张的手法”指什么? __________________________ 二、语言表达 4 . 句子仿写。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 仿写:_____________,有_________的时候;___________,有_______的时候;__________了,有_______的时候。 5 . 我会补充句子,使句子表达的意思更具体。 (1)灰雀在枝头(________)地歌唱。 (2)(________)的风筝在(________)的天空(_________)。 6 . 按要求写句子。 1.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(缩句) ________________________________________ 2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(改成被字句) ________________________________________ 3.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句) ________________________________________ 4.唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?(改为陈述句) ________________________________________ 5.通过孩子们的提醒,使巨人终于找回了春天。(修改病句) ________________________________________ 7 . 读句子,完成练习。 那白茫茫的云海,如惊涛拍岸,又如烟波徐徐飘飞。 (1)这句话运用了__________的修辞手法,写出了云海的______________。 (2)请运用这种写法,写一句话。 ______________________________________________________________ 三、信息匹配 8 . 会选词填空。 爱护???保护 1.我们要(______)课桌椅,不在上面乱涂乱画。 2.青蛙是(______)庄稼的卫士。我们要(______)它。 意思???意见???意义???意志 3.这是一部非常有教育(______)的影片。 4.你对这件事有什么(______)? 5.抗日将士的(______)非常坚强。 6.这句话是什么(______)? 9 . 选词填空。 适宜?适应 (1)长期以来,它(_____)了晚上九点左右的温度和湿度。 (2)深夜气温过低,开花也不(_____)。 陆续?继续?连续 (3)小红(_____)三年获得了“学习标兵”称号。 (4)不同的花在不同的时间(______)开放。 (5)吃过晚饭,小明(______)做作业。 四、判断题 根据课文内容,在句子理解正确的一项后面画“√”。 10 . 腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。 A.到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧化装排演,表现了春节的热闹。( ) B.到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。( ) 11 . 藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。 A.藏戏开始在西藏各地传播开来。( ) B.唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。( ) 12 . 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 A.时间多的是,像汪洋大海。( ) B.在时光的大海里,属于我的时间太少了。表现了作者的哀伤。(

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