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- 2020-07-25 发布于四川
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合肥市2019年语文六年级下册专项复习二:句子C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里时有一两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(__________)
2.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶。(__________)
3.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(__________)
4.白鹭实在是一首诗。(__________)
2 . 请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。
1.人生自古谁无死,__________________。
2.读书破万卷,__________________。
3.时间就是生命,__________________。
4.你的座右铭是:________________________。
3 . 读句子,按要求作答。
面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
①这个句子前后部分是__________________________关系。
②根据你对课文的理解,举例说明藏戏中“夸张的手法”指什么?
__________________________
二、语言表达
4 . 句子仿写。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
仿写:_____________,有_________的时候;___________,有_______的时候;__________了,有_______的时候。
5 . 我会补充句子,使句子表达的意思更具体。
(1)灰雀在枝头(________)地歌唱。
(2)(________)的风筝在(________)的天空(_________)。
6 . 按要求写句子。
1.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。(缩句)
________________________________________
2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(改成被字句)
________________________________________
3.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)
________________________________________
4.唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?(改为陈述句)
________________________________________
5.通过孩子们的提醒,使巨人终于找回了春天。(修改病句)
________________________________________
7 . 读句子,完成练习。
那白茫茫的云海,如惊涛拍岸,又如烟波徐徐飘飞。
(1)这句话运用了__________的修辞手法,写出了云海的______________。
(2)请运用这种写法,写一句话。
______________________________________________________________
三、信息匹配
8 . 会选词填空。
爱护???保护
1.我们要(______)课桌椅,不在上面乱涂乱画。
2.青蛙是(______)庄稼的卫士。我们要(______)它。
意思???意见???意义???意志
3.这是一部非常有教育(______)的影片。
4.你对这件事有什么(______)?
5.抗日将士的(______)非常坚强。
6.这句话是什么(______)?
9 . 选词填空。
适宜?适应
(1)长期以来,它(_____)了晚上九点左右的温度和湿度。
(2)深夜气温过低,开花也不(_____)。
陆续?继续?连续
(3)小红(_____)三年获得了“学习标兵”称号。
(4)不同的花在不同的时间(______)开放。
(5)吃过晚饭,小明(______)做作业。
四、判断题
根据课文内容,在句子理解正确的一项后面画“√”。
10 . 腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。
A.到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧化装排演,表现了春节的热闹。( )
B.到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。( )
11 . 藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。
A.藏戏开始在西藏各地传播开来。( )
B.唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。( )
12 . 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
A.时间多的是,像汪洋大海。( )
B.在时光的大海里,属于我的时间太少了。表现了作者的哀伤。(
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