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- 2020-07-25 发布于四川
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兰州市2019-2020学年语文六年级上册9 竹节人练习卷(1)C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列理解不正确的一项是( )
A.“下课了,教室里摆出场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。”这句话写出了“我们”对玩竹节人非常着迷。
B.“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。”这句话表面上写同学们贪玩,连上课了都不知道,实际上是写他们对竹节人很着迷。
C.“他脸上的神情,跟我玩得入迷时一模一样。”这句话不仅写出了老师喜欢玩竹节人,更说明“我们”制作的竹节人惟妙惟肖,令人爱不释手。
D.“那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。”这句话写出了“我”小时候有丢三落四的习惯。
二、填空题
2 . 写出近义词
光彩—________???突然—________???分辨—________?
3 . 判断下列语句所用的修辞手法。
1.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。(______)
2.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。(______)
3.我看见了什么?老
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