统编版最新六年级上册语文试题-非延续性文本阅读 人教部编版 (含答案).pdfVIP

非连续性文本阅读 一、阅读“中国诗词”相关材料，回答问题。 材料 1：春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类 综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布该节目台前幕后的有 关消息，观众关注度极高。 某知名网站对该节目进行了数据统计，以下是“中国诗词大 会关注人群年龄分布”调查数据图： 材料 2：大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境” 两种不同的形态。“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之 境，如：明月松间照，清泉石上流。 1.用一句话概括材料1 显示的中国诗词大会关注人群年龄分布情况。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.阅读材料2，下列诗句不属于“写境”的一项是（ ） A.绿树村边合，青山郭外斜。 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.野旷天低树，江清月近人。 二、阅读“网络语言”相关材料，回答问题。 材料1：类似“脑残”“矮穷矬”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众 的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染 的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得 多。 (摘自《光明日报》) 材料2：作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职 员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。” （摘自《文汇报》） 材料 3：2 月 21 日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样 性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合 国教科文组织于1999 年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。 （摘自《文汇报》） 1.根据材料1 可知，传统媒体少有不雅之词，是因为对新词有_________________的过程。 2. “亲”“点赞”这两个新词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。 “亲”“点赞”这两个新词______________________________________________。 3.在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性。拟写一条广告语。 ________________________________________________________________________ 三、阅读“走遍天下书为友”系列阅读活动材料，回答问题。 材料 1：本学期学校举行了“走遍天下书为友”系列阅读活动。在阅读整本书的过程 中，同学们发现书的类型不同，读书方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物传 记，《草房子》属于长篇小说。 请给这两本书，选择合适的阅读小贴士。（把序号写在括号里） A.阅读小贴士：反复品读精彩的语段，想象书中描述的情景，感受人物形象。 B.阅读小贴士：标注作者描述的事例，圈画作者评论的语言，思考对我们的启示。 1.阅读《科学家故事100 个》的方法可以是（ ） 2.阅读《草房子》的方法可以是（ ） 材料2:在“走遍天下书为友”系列阅读活动中，同学们纷纷在班级读书汇报会里分享 了自己的读后感。 请给下列读后感的标题选择正确的书名。 A. 《科学家故事100 个》 B. 《狼王梦》 C. 《汤姆·索亚历险记》 D. 《鲁滨孙漂流记》 标题1：科学梦·中国梦 标题2