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- 2020-07-26 发布于天津
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栏目索引 知识清单 (6) 一面与两面搭配不当。例如 : 学习成绩的提高 , 取决于学生自身是否努力。 句子中“提高”是一面性的 , “是否”是两面性的 , 两者不一致 , 搭配不当。 又如 : 艺人们过去一贯遭白眼 , 如今却受到人们热切的青睐 , 就在这白眼与青睐之间 , 他们体味着人间的温情。 句子中“白眼”与“青睐”属于两面 , 而“温情”则仅一面 , 两者不相对应。 栏目索引 知识清单 (7) 否定与肯定搭配不当。例如 : 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望 , 而是说希望非常渺茫。 句子中“不完全否认”等于“部分承认” , 基本上还是承认。因此这句话实际 上是说“我们承认这首诗没有透露出希望” , 这就与下半句矛盾。 又如 : 我想这应该是不必叙述的 , 没有谁不会想象不出来。 句子中“没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来” , 而上半句意思 是“谁也想象得出来”。 栏目索引 知识清单 3. 成分残缺 (1) 主语残缺。有两种情况 : ①滥用介词 , 造成主语残缺 ; ②暗中更换主语 , 造成主 语残缺。例如 : 通过学习 , 使我提高了认识。 句子中的“使”字使整个句子缺少了主语 , 所以要把“使”字去掉 ; 或者可以把 介词“通过”去掉 , 让“学习”充当句子的主语。 栏目索引 知识清单 (2) 谓语残缺。有两种情况 : ①一句话说了主语 , 还没有说完谓
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