三位一体数字校园的设计与实现.docVIP

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  • 2020-07-26 发布于天津
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三位一体数字校园的设计与实现摘要介绍了集日常管理水平评估决策规划三位于一体的数字校园设计万案通过规范基础数据采用整合各业务子系统解决信息孤岛问题并为状态数据采集提供便利利用软件进行数据挖据力管理者进行科季规划和决策提供数据支持系统采用单点登录个性化的门尸展现满足了各类用尸对资源和服务的需求关键词数字校园单点登录中图分类号文献标志码文章编号引言数字校园是利用计算机技术网络通讯技术对学校的教学科研管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化并科学规范地对这些信息资源加以整合和集成所构成的统一用户管理

“三位一体”数字校园的设计与实现 摘要 介绍了集“日常管理”、“水平评估”、“决策规划”三位于一体的数字校园设计万案。通过规范基础数据,采用ESB整合各业务子系统,解决“信息孤岛”问题,并为状态数据采集提供便利。利用BI软件进行数据挖据,力管理者进行科季规划和决策提供数据支持。系统采用单点登录,个性化的门尸展现满足了各类用尸对资源和服务的需求。 关键词 数字校园,ESB,BI,单点登录 中图分类号TP3931 文献标志码A 文章编号1006-8228(2012)01-63-03 O 引言 数字校园是利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、

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