普通地图编制课程整体教学设计.pptxVIP

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;《普通地图编制》专业核心课程;;;;;;2.1 教学内容选取; 在课程教学实施最初,安排“第一次课”,使学生在上第一堂课时就能对课程的地位、性质、培养目标、学习终点和难点、课程考核与评价等有一个全面了解、知道教师将对这门课如何教、学生应该学什么、如何学、课程如何考核。; 在校内实训室完成5个学习项目的22个工作任务,将普通地图编制的知识与技能融入具体的学习型工作项目中。 通过每个项目理论知识的学习和单项技能训练,使学生在身体力行的实践中学习和体验普通地图编制的理论知识和技能,并养成独立自主思考、团队协作等能力。 ;2.2 教学项目安排;教、学、练、做一体化 实习·生产一体化;;;举例:项目四 任务三 居民地交通网编绘;;;;;;;;5.1 校内实践条件;5.1 校内实践条件;5.1 校内实践条件;GIS软件平台;5.1 校内实践条件 ; 校外建立了河南省地图院、河南省基础地理信息中心、郑州龙图地理信息有限公司等校外实训基地,并与河南省地图院等多家用人单位签署了学生顶岗实训协议,为课程教学提供了有力支持和保障。 ;课程整体成绩 ;6.1 课程考核;项目 名称; 该课程职业技能认证包括普通地图编绘准备、普通地图编绘、普通地图输出三个项目,课程实习结束后参照国家职业资格证书考核标准安排训练与考核。 首先通过上机模拟考核后,才能进行知识考试(20%)与技能操作考核(80%)。知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用上机考核。;6.2 职业技能认证;THANKS

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