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实验题的分类及其应对策略 衡阳县三中 2005/4 一、课本实验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 二、拓展性实验题 1、信息读取题 2、实验分析题 3、实验设计题 1、信息读取题 2、实验分析题 3、实验设计题 课堂检测 巩固训练 * * ——要求考生根据对教材中所学实验的具体内容的识记来答题的考题。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 橘黄色 脂 肪 碘 液 淀 粉 紫 色 蛋白质 斐林试剂 还原糖 反应产生的颜色 用于鉴定的试剂 需鉴定的有机物 【例1】 （04江苏）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。 （1）填写下表中的空格。 砖红色 双缩脲试剂 苏丹Ⅲ染液 紫蓝色 （2）鉴定DNA时，一般先将被鉴定物加入物质的量浓度为0.015mol/L NaCl溶液的试管中搅拌后，再加入_______试剂，混合后将其置于沸水中加热5min。待试管冷却后，若其中溶液颜色为____________，而对照组试管中溶液为无色，则可确定被鉴定物为DNA