2分式的乘除法则.docVIP

第 5章 2 一、教学目标 1、知识与技能 分式与分式方程 分式的乘除法则 理解分式的乘除运算法则，会进行简单的分式的乘除法运算。 2、过程与方法 经历探索分式的乘除法法则的过程， 并结合具体情境说明其合理 性。 3、情感态度与价值观 通过讨论、交流，培养学生合作探究的意识和能力。 二、教学重难点 1、教学重点：掌握分式的乘除法法则 2、教学难点：熟练地运用分式的乘除法则进行计算，提高运算 能力。 三、教学过程 （一）回顾复习 1、分式的基本性质： 分式的分子与分母同乘（除以）一个非零整式，分式的值不变。 用字母表示为： A B A B C C A B A B C C （C≠ 0） 2、什么叫分式的约分？ 把一个分式的分子和分母的公因式约去 变形叫做分式的约分。 【教学说明】 复习学过的知识， 巩固旧知识的同时也为本节课的 学习大基础。 （二）探求新知 探究分式的乘除法则 1.计算下列各题，并说明你是怎样进行计算的。 2 9 2 4 1） 2） 3 10 3 9 ,不改变分式的值，这种 2 3 9 10 2 3 9 10 2 3 3 2 3 5 3 5 2 4 2 9 2 33 3 3 9 3 4 322 2 【分数的乘除法法则 】 两个 分数 相乘 , 把分子相乘的积作为积的分子 ,分母相乘的 积作为积的分母 . 两个 分数 相除 , 把除数的 分子分母颠倒位置后 ,再与被除数相