综合性学习资料资料.pdfVIP

综合性学习 考点一 仿写、补写、对联 考点解读： 仿写就是根据试题设置的语言环境和提供的例句句式特点， 在充 分了解语意、品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相似、句式一 致的句子。 补写就是将提供的成分残缺的句子，按要求补写完整。 对联，即对对子。常见题型主要有三种：拟写对联、补全对联和 理解对联。 方法指导： 解答仿写题，要注意四点： 1、结构要一致。 2、内容要统一。 3、修辞要相同。 4 、字数方面要大 致一致。 解答补写题，也要注意四点： 1、话题要“从一而终” ，防止中途偏离话题。 2、修辞要“依葫芦画瓢” ，防止修辞不当运用失真。 3、结构上要“循规蹈矩” ，防止盲目随意，结构不一。 4、内容上要 “百花齐放”，立意要有神韵趣味， 要有哲理性和启发性。 防止低级趣味，格调不高。 解答对联题必须要注意： 1、字数相等。 2 、词性相对。 3、结构相称。 4 、内容相关。 5、平仄和谐。 （上下联一般要求平仄相反，即上联为仄，下联为平， 仄起平收，各自句内平仄交替。 ） 题型集训： 1、请仿照下面画线句子的结构和内容仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行 的信念；读史铁生的散文， 我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的 小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露， 让 人欣喜，让人着迷。 读 ，我 ； 读 ，我 。 2、花香鸟语，草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不 同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写 句子，要求具体形象，句式不限。 示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地 像四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的 语言： 。 3、请你仿照划线部分的句式，将后面的句子补写完整。 钟祥，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师， 我一定会用多情的镜头拍下你迷人的倩影； ， 。 4、同学们纷纷书写关于“在磨练中成长”的名言警句，有一位同学 是这样写的：梅花战胜寒霜，方能笑迎白雪，傲然绽放；莲花冲出沼 泽，方能一尘不染，亭亭玉立； ， ， 。（请你仿照前两句， 为划线处补写一个句子，要求：内容相应，句式相同。 ） 5、某班准备开展“共圆绿色梦想”的社会实践活动，为了营造活动 气氛，组委会打算拟写一幅对联作为宣传标语， 请你将下联补写完整。 上联：处处造林林似海 下联： 6、将下面画线的句子改写成一幅对联。 中国人民在奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断， 把三 峡无数山峰锁住的神奇画面。 上联： 下联： 考点二 信息提取与概括 考点解读： 信息提取概括， 往往是命题者提供一定的文字材料 （含新闻）等， 要求阅读材料后， 提取主要的信息、 探究结果及由此分析归纳相关问 题，其实质是对学生阅读理解能力和语言表达能力的综合考察。