创造学基础——续组合法.pptVIP

第三章 组分型创造技法 创造的原理，最终是信息的截断和再组合。把集 中的信息分散开，以新的观点再将其组合起来。 —— [ 日 ) 高桥浩 [ 案例 ] 神奇的 CT ? 在英国，有位叫赫斯菲尔德的科学家，将 X 光技术与电脑技术进行组合而发明出电脑 断层扫描技术 (CT 技术 ) ，他不仅荣获 1979 年的诺贝尔医学奖，而且使他供职的英国 科艺百代公司 (EMI) 从这项发明的商品化中 受益匪浅。 ? 在这个领域， X 光技术日益表现出来的诸多 缺陷促使他寻找一条创新之路。他设想， 如果利用射线将人体拍成一张张的断层 组合法 ? 第一节 组合法概述 ? 第二节 典型技法 —— 形态分析法 ? 第三节 引申技法 ? 一、信息交合法 ? 二、焦点法 ? 三、主体附加法 ? 四、分解法 第一节 方法概述 一、组合法的概念 ? 组合是客观世界中十分普遍的现象。小至微 观世界的原子、分子，大至宇宙中的天体、 星系，到处都存在组合的现象。组合的结果 是复杂的，组合的可能性是无穷的。 ? 为组合现象提供精确的数学描述是组合数学 和概率论，其中包含大家所熟知的排列组合 和各种“博彩”游戏。 ? 从人的思维角度来看，想象的本质就是组合。 ? 任何复杂的思维过程都包含分析和综合，分 析是在思维上把事物的整体按不同的角度或 标准分解为各个部分、个别特征和不同的方 面；综合是在思维中把各个部分、个别特征 和方面结合起来。所以说，在一定程度上 “组合就是创造”。 ? 组合的概念有广义与狭义之分。 ? 广义的组合是指不受学科、领域限制的信息 ? 例如，一支饮料吸管和一把小勺放在一起并 不是创造组合而把小勺固定在吸管的一端， 并满足人们的实用和审美要求时，就可以称 为创造组合。 ? 所以说，组合法是一种以综合分析为基础， 并按照一定的原理或规则对现有的事物或系 统进行有效的综合，从而获得新事物、新系 统的创造疗法。 组合法的原理本质上是系统的原理，其具体表现在以下三个方面： ? 第一，从系统的思想来看，组合法就是把两个或多个系统按照一定原则进行组 合生成新系统的过程，在统一的整体目标下，其中各个组成元素能够协调、有机 地进行组合，并且在某些方面相互作用； ? 第二，产生的新系统具有新的特征或效果，系统的功能总和必须大于系统内各 组成元素的单独功能之和； ? 第三，系统具有不同的属性或状态，这就要求在运用组合法进行创造活动时， 创造者需要从各个不同的方面或角度进行系统的分析和评价。 二、组合法的原理 1 、日本学者的分类法 ? 日本创造学学者恩田彰根据组合的难易程 度将组合形式分为以下三种： ? (1) 非切割组合 —— 将现有的事物不加改 造，或仅作外形改变，将原有的功能用于 新的目的； ? (2) 切割组合 —— 将现有事物中的部分结 构要素切割开来，再将这些结构要素具有 三、组合法的类型 序 号 名 称 表达 式 性 质 举例 1 并集组 合 A ∪ B 组合机理为相关的 事物相容而组合 沙发床 2 交集组 合 A∩B 组合机理为信息交 合，边缘共存 一系列 儿童玩 具车 3 差集组 合 A-B 组合机理是删繁就 简、寻求简化。 四轮自 行车 4 补集组 ～ A 组合机理是替代变 指纹锁 2 ．集合论的分类法 我国学者董玉祥在 1989 年提出了组合形式的数学模型，即利用数学的集合论的 思想，按照 6 种基本的集合运算进行分类。 3. 实用化的分类法 实用化的分类是目前比较简单的流行分类方法，主要有下 面几种： (1) 同类组合。 ? 同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物 组合。 ? 同物组合的目的在于保持事物原有功能或原有意义的前 提下，通过数量的增加来弥补功能的不足或产生新的功能。 ? 最简单的同物组合有，子母灯、情侣表、双插座等。复 杂的同物组合的一个典型例子是自动控制中三片 CPU 的设 计，就是利用冗余来提高 【案例】 三头电风扇 经特殊设计的传动系统驱动三个叶扇同时运转送风，并通过电脑控制可使三个叶扇 作 360 度回转或定点式三个方向送风，有利加速室内空气对流。 英国人列文 . 虎克发明了望远镜（魔镜） (2) 材料组合。 ? 材料组合是利用各种化学、物理原理，将不同的材料组合起来，从而获得新材料的 方法。 ? 组