14学校课余体育竞赛..pptVIP

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2020-07-28 发布于浙江
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14学校课余体育竞赛..ppt

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学校课余体育竞赛;学校课余体育竞赛教学目标、重难点;§第一节学校课余体育竞赛的特点 ;――及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流； ――激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神，培养学生良好心理素质； ――集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成，激发学生的责任感； ――通过对体育竞赛对优胜者的奖励，能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，激发他们锻炼身体和发展才能的愿望； ――通过竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动竞技水平。;学校课余体育竞赛的特点（见P324_326）;§第二节学校课余体育竞赛的组织形式;§第三节学校课余体育竞赛的实施; 竞赛规程是根据学校本年度体育竞赛日程计划，而制订的具体实施某一项次体育竞赛的政策与规定(法规性文件)，它对该项竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性。 ;竞赛规程的主要内容;竞赛规程的主要内容;二、课余体育竞赛的方法;单淘汰法的编排;8个队（或队员）单淘汰的编排;13支队（或队员）的单淘汰编排;双淘汰的编排;8支队的双淘汰编排;2、循环法;单循环的编排; 2、固定轮转编排法;3、贝格尔轮转法：　;3、顺序法;4、轮换法;三、评定成绩与名次的方法;（1）按参加者所得分数的总和来评定名次（2）按规定参加人数的名次的总和来评定名次（3）按参赛者的平均成绩来评定名次（4）按达到规定的标准人数来评定成绩计算团体名次