课件哲学矛盾.ppt

原理二：矛盾的普遍性原理 （1）矛盾普遍性的含义： a.矛盾存在于一切事物中。 （事事有矛盾） b.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动。 （时时有矛盾） （2）矛盾普遍性的方法论意义： 承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 用全面（一分为二）的观点看问题。 * 本节小结： 1.矛盾的含义 2.同一性和斗争性的含义和关系 3.矛盾的普遍性原理 * 误区警示： 1.矛盾具有普遍性，所以任何两个事物之间都存在矛盾。 2.矛盾具有普遍性，所以矛盾永远无法解决。 3.人们可以解决具体的矛盾，说明人们可以消灭矛盾。 4.矛盾是事物发展的源泉和动力，所以制造矛盾越多越能促进事物的发展。 * A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 矛盾的特殊性 ①含义： * 各有解释 一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。 历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。 英语老师：打人是主动式，被打是被动式。 物理老师：打人是施力，被打是受力。 教导主任：各记大过一次。 A、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 * 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物 人类社会 * 看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油 ；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦 ；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥； 下面成语或者俗语哪些是违背具体问题具体分析原理的，哪些是符合这一原理的？ * 矛盾具有特殊性 原理内容： 矛盾具有特殊性。+3个表现 方法论： 坚持具体问题具体分析。 * 具体问题具体分析 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 A.含义、地位 * 具体问题具体分析 B.为什么要具体问题具体分析 1.是正确认识事物的基础 2.是正确解决矛盾的关键 * 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？ * 灭 火 * 思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ * 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 * 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 * 共性：含果酸，糖类，多汁。。。 个性 离不开 共性 另一方面，特殊性也离不开普遍性 * 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 * 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的 。 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） A.矛盾普遍性与特殊性是互相联结的 B.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性在不同的场合 可以相互转化。 方法论：小书补充 * 方法论 正确认识事物要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。 掌握科学的工作方法,如一般号召和个别指导相结合，从群众中来到群众中去，解剖麻雀、抓好典型等。 * A、是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据。 矛盾普遍性和特殊性原理重要意义： B、现实生活中做法：在材料中经常体现矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的例子主要有：1、抓好典型 2、一般号召与个别指导相结合 3、坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法 4、先试点后推广 5、坚持中央、国家的统一领导或者相应国家统一政策的同时又尊重地方实际 6、解剖麻雀 7、发挥先进模范的带头示范作用或者某些地区做好示范，提供普遍性经验，指导其他地区的工作。8、借鉴其他国家、地区的经验，又从本国国情、自身实际出发。 * 1、矛盾的特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 矛盾的特殊性 ①含义： 2、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系原理(共性与个性、一般与个别） * * * (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本内容 根本动力 唯物辩证法(基本观点) 总