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. . . . . 从抒情方式把握诗歌的情感 古诗鉴赏最大障碍是读不懂诗歌，把握不了诗歌的情 感内容。这有诗家语言的疏离陌生之因，有时间距离和历史 情境之异，也与我们对诗人抒发情志的规律把握不够有关。 本文试从诗人情感抒发的角度作一点探讨。 诗主情，或者说诗歌是强烈情感的产物，没有情感的迸 发，就没有诗歌，诗歌是诗人情感的物化。所以把握诗人情 感抒发的方式，就不失为我们体味诗歌情感内容的捷径。情 感抒发有两种方式：直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直 抒胸臆，其情感内容一眼便知，一般不会作为考试内容。间 接抒情就是情感不直接说出，而是借助对景、物、史、人的 描写或咏叹，含蓄委婉地传达出来。在间接抒情的诗歌中， 诗人对生活生命的感发蕴积胸中，有时这种感发甚至被遮蔽 着，耳目一旦触及外物，遂如吹皱的一池春水，唤醒了心中 的意绪，于是情感便因景而生，缘物而发，际会历史风云， 神遇相知之士。这一类诗歌，意蕴丰富，手法鲜明，便于设 题，所以常作为高考命题素材。 一、写景抒情式 谢榛《四溟诗话》 ：“景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为